تعلم البلغارية

A2 · الوحدة 15

المستندات والخطوات الأولى

سوف تصف زيارة إلى إحدى المؤسسات وتوضح الخطوة التالية.

بدء الدرس

كلمات جديدة

първи стъпки

الخطوات الأولى

приемен ден

يوم للاستفسارات العامة

входящ номер

رقم تسجيل الطلب

подавам заявление

يقدم طلبا

попълвам формуляр

يملأ استمارة

проверявам данните

يتحقق من البيانات

нося оригинала

يحضر الأصل

правя копие

ينسخ / يصنع نسخة

изчаквам реда си

انتظر دوري

липсващ документ

وثيقة مفقودة

получавам отговор

يتلقى ردا

заявление

طلب

документдокумент

وثيقة

«⁠Документ за самоличност⁠» = بطاقة الهوية أو جواز السفر.

срок

موعد نهائي

«⁠Краен срок⁠» = الموعد النهائي.

المستندات والخطوات الأولى

إيفان، صديق

Как мина с документите? Получи ли входящ номер?

كيف سارت الأمور مع الوثائق؟ هل حصلت على الرقم المرجعي؟

Да, запазих го, за да попитам за отговора.

نعم احتفظت به حتى أتمكن من السؤال عن الرد.

إيفان، صديق

А какво правеше, докато чакаше?

وماذا كنتِ تفعلين أثناء الانتظار؟

Проверявах данните и четях указанията.

كنت أتحقق من التفاصيل وأقرأ التعليمات.

إيفان، صديق

Какво ще направиш, преди да отидеш отново?

ماذا ستفعلين قبل أن تذهبي مرة أخرى؟

Първо ще проверя кога е приемният ден.

أولاً سأتحقق من موعد الاستفسارات العامة.

إيفان، صديق

Добре. После ще ми разкажеш как е минало.

حسنًا. وبعد ذلك ستخبرينني كيف سارت الأمور.

القواعد

تقدم «⁠Проверих⁠» حدثًا مكتملًا؛ يصف «⁠проверявах⁠» ما كان يحدث في اللحظة الماضية. «⁠Ще проверя⁠» هي خطة. هذه هي ممارسة التواصل؛ تتغير الإجراءات، لذا تحقق مع المؤسسة.

Вчера подадох заявление и получих входящ номер.

لقد قدمت طلبًا بالأمس وحصلت على الرقم المرجعي.

Докато чаках, проверявах данните във формуляра.

بينما كنت أنتظر، كنت أتحقق من التفاصيل الموجودة في النموذج.

الماضي الناقص: чакаше، работеше

صباح الأعمال الورقية

В понеделник Мария отиде в институцията с папка документи. На сайта пишеше, че приемният ден за въпроси е понеделник. Докато чакаше реда си, тя проверяваше данните във формуляра. Адресът беше верен, но номерът на телефона не беше. Тя го поправи. Служителката разгледа папката и показа кой документ липсва. Мария не спореше, а си записваше указанията. После попита дали да носи оригинала и кога може да получи отговор. Взе входящия номер и го сложи в папката. „Утре ще направя копие и ще проверя отново срока“, каза тя на Иван. Той предложи да я придружи, но тя отговори: „Благодаря! Този път ще опитам сама.“

يوم الاثنين، ذهبت ماريا إلى المؤسسة ومعها مجلد من المستندات. وقال الموقع إن يوم الاثنين هو يوم الاستفسارات العامة. وأثناء انتظار دورها، كانت تتحقق من التفاصيل الموجودة في النموذج. العنوان كان صحيحا، ولكن رقم الهاتف لم يكن كذلك. قامت بتصحيحه. نظر الموظف في المجلد وأشار إلى الوثيقة المفقودة. ماريا لم تجادل؛ أخذت ملاحظات التعليمات. ثم سألت إذا كان عليها إحضار النسخة الأصلية ومتى يمكنها الحصول على رد. أخذت الرقم المرجعي ووضعته في المجلد. قالت لإيفان: «⁠غدًا سأقوم بعمل نسخة والتحقق من الموعد النهائي مرة أخرى⁠». عرض عليها الذهاب معها، لكنها أجابت: «⁠شكرًا لك! هذه المرة سأحاول بمفردي⁠».

أمثلة

Кога е следващият приемен ден за въпроси?

متى يكون اليوم التالي للاستفسارات العامة؟

Ще нося оригинала, но първо ще направя копие.

سأحضر النسخة الأصلية، لكن أولاً سأقوم بعمل نسخة.

Не знаех къде да попълня постоянния си адрес.

لم أكن أعرف أين أدخل عنواني الدائم.

Служителката ми показа липсващия документ в списъка.

أرتني الموظفة الوثيقة الناقصة في القائمة.

Защо не попита кога ще получиш отговор?

لماذا لم تسأل متى سيتم الرد؟

Изчаках реда си и попитах за срока.

انتظرت دوري وسألت عن الموعد النهائي.

Това бяха първите ми стъпки с документите тук.

كانت تلك خطواتي الأولى في التعامل مع المستندات هنا.

Утре ще проверя указанията на сайта на институцията.

غدا سأقوم بمراجعة التعليمات الموجودة على موقع المؤسسة.

بدء الدرس