اللاحقة تتبع الجذر ويمكن أن تشكل كلمة جديدة: «⁠стол — столче⁠». التصغير يعبر أيضًا عن الموقف. يمكن أن يكون «⁠Книжка⁠» كتابًا صغيرًا، لكن «⁠шофьорска книжка⁠» يقوم بتسمية مستند. تحقق من النغمة والسياق.

«Книжка» е умалително име, но понякога назовава документ.

«⁠Книжка⁠» هو اسم تصغير، ولكنه في بعض الأحيان يشير إلى مستند.

«Учител» е съществително, а «учителски» — прилагателно.

«⁠Учител⁠» هو اسم، في حين أن «⁠учителски⁠» هي صفة تعني «⁠المتعلقة بالمعلمين⁠».

تكوين الكلمات: البادئات واللواحق والعائلات

أمثلة

Шофьорската книжка не е малка книга с разкази.

رخصة القيادة ليست كتابًا صغيرًا من القصص.

Това столче е за детето; големият стол е за теб.

هذا الكرسي الصغير مخصص للطفل؛ الكرسي الكبير لك.

Една думичка може да промени тона на цялото съобщение.

كلمة واحدة صغيرة يمكن أن تغير نبرة الرسالة بأكملها.

Не всяко умалително звучи гальовно.

ليست كل صيغة تصغير ذات نبرة تحبب.

Същата наставка може да придаде пренебрежителен оттенък.

نفس اللاحقة يمكن أن تضيف ظلًا رافضًا للمعنى.

Как ще назовеш човек, който преподава?

ماذا تسمي الشخص الذي يعلم؟

Ласкавото обръщение към приятел невинаги е уместно в офиса.

الطريقة الحنونة لمخاطبة صديق ليست مناسبة دائمًا في العمل.

Учтивостта зависи и от тона, не само от думите.

التأدب يعتمد على النبرة أيضًا، وليس الكلمات فقط.

بدء الدرس