تعلم البلغارية

B2 · الوحدة 11

استراتيجيات تعلم اللغة

ضع خطة باستخدام الاستذكار والممارسة والفحص الذاتي.

بدء الدرس

كلمات جديدة

стратегия

استراتيجية

самонаблюдение

المراقبة الذاتية

самопроверка

الفحص الذاتي

извличане

استرجاع

запаметявам

يحفظ عن ظهر قلب

запаметя

يحفظ عن ظهر قلب

преговарям

يراجع درسا

هنا: مراجعة المواد المستفادة. التفاوض له معنى مختلف.

преговоря

يراجع درسا

учене през интервали

التعلم المتباعد

активно припомняне

الاستدعاء النشط

личен речник

دفتر المفردات الشخصية

езиков обмен

تبادل اللغة

поставям си цел

أضع لنفسي هدفا

дневник на грешките

يوميات الخطأ

уча от грешките си

أتعلم من أخطائي

напредъкнапредък

تقدم

самооценка

التقييم الذاتي

усвоявам

يكتسب

усвоя

يكتسب

خمس عبارات تمتلكها حقًا

بوريس، شريك تبادل اللغة

Научих списъка, но в магазина не си спомних нищо.

لقد تعلمت القائمة، لكن في المتجر لم أتمكن من تذكر أي شيء.

Да опитаме разговор без списъка.

دعونا نحاول إجراء محادثة بدون القائمة.

بوريس، شريك تبادل اللغة

Не ме прекъсвай след всяка дума. Губя си мисълта.

لا تقاطعني بعد كل كلمة أفقد قطار أفكاري.

Ще си водя бележки и ще ги обсъдим накрая.

سأقوم بتدوين الملاحظات وسنناقشها في النهاية.

بوريس، شريك تبادل اللغة

А кога да преговоря тези пет фрази?

متى يجب أن أراجع هذه العبارات الخمس؟

Утре, а после пак след няколко дни.

غدا، ثم مرة أخرى في غضون أيام قليلة.

بوريس، شريك تبادل اللغة

Ще запиша и къде се затрудних.

سألاحظ أيضًا أين كافحت.

И какво вече успяваш да кажеш без помощ.

وما يمكنك قوله بالفعل دون مساعدة.

القواعد

بعض الكلمات تجمع بين قاعدتين. في «⁠самопроверка⁠»، فقط- يشير إلى التحقق من عملك. استخدم البنية كدليل، ثم تحقق من المعنى في الجملة. لا تنتج كل مجموعة كلمة موجودة.

Припомни си израза, преди да погледнеш отговора.

تذكر التعبير قبل النظر إلى الإجابة.

Самонаблюдението ми помага да открия кога губя внимание.

تساعدني المراقبة الذاتية على ملاحظة متى أفقد التركيز.

تكوين الكلمات: البادئات واللواحق والعائلات

أمثلة

Ученето през интервали разпределя преговора във времето.

يوزع التعلم المتباعد المراجعة على فترات زمنية.

Запаметявам по-лесно, когато свързвам думата с личен пример.

أحفظ بسهولة أكبر عندما أقوم بربط كلمة بمثال شخصي.

Ще запаметя този израз, ако го използвам в разговор.

سأحفظ هذا التعبير إذا استخدمته في المحادثة.

Всяка сряда преговарям по пет трудни фрази.

كل يوم أربعاء أقوم بمراجعة خمس عبارات صعبة.

Нека преговорим думите, които объркахме вчера.

دعونا نراجع الكلمات التي خلطناها بالأمس.

В личния си речник записвам и цяло изречение.

في دفتر المفردات الخاص بي أكتب أيضًا جملة كاملة.

При езиков обмен се уговорете как да се поправяте.

في التبادل اللغوي، اتفقوا على كيفية تصحيح بعضكم لبعض.

В дневника на грешките описвам проблема и успешната поправка.

في مذكرات الأخطاء الخاصة بي، أصف المشكلة والتصحيح الناجح.

بدء الدرس