تعلم البلغارية

C1 · الوحدة 1

رسالة واحدة في ثلاثة أنماط

أعد صياغة نفس الحقائق لصديق ومؤسسة وقارئ أخبار.

بدء الدرس

كلمات جديدة

стилова преработка

إعادة الكتابة الأسلوبية

смислово ядро

المعنى الأساسي

неизменни факти

حقائق لم تتغير

комуникативна цел

الغرض التواصلي

очаквана реакция

الاستجابة المتوقعة

стриктно съответствие

تطابق تام

подходяща форма

الشكل المناسب

запазване на смисъла

الحفاظ على المعنى

смяна на адресата

تغيير المرسل إليه

езиков избор

اختيار اللغة

съкращавам излишното

يحذف الزائد

изяснявам неясното

يوضح الغامض

редакторско решение

قرار التحرير

окончателен вариант

النسخة النهائية

проверявам съответствието

يتحقق من التطابق

съобщение за широка публика

رسالة لجمهور واسع

двусмислие

الغموض

съкращавам

يقصّر / يختصر

съкратя

يقصّر / يختصر

редактирам

يحرر

يمكن لهذا الفعل أن يصف عملية أو إجراء مكتمل. هنا يصف عملية.

смисъл

معنى

«⁠Няма смисъл да…⁠» = لا فائدة من…

القواعد

قبل تغيير الأسلوب، استخرج الحقائق. ثم اختر شكل العنوان والطول والترتيب للقارئ الجديد. وأخيرا التحقق من التواريخ والأرقام واليقين. الشكل المهذب لا يحول الافتراض إلى حقيقة.

При стилова преработка запазвам смисловото ядро.

عند إعادة الكتابة من أجل الأسلوب، أحافظ على المعنى الأساسي.

В събота сме на «Липа» 8 от десет до дванайсет; пиши ми до шест в петък дали ще дойдеш.

يوم السبت نكون في شارع «⁠ليبا⁠» رقم 8 من العاشرة إلى الثانية عشرة؛ اكتب إليّ بحلول السادسة مساء الجمعة لتخبرني هل ستأتي.

رسالة واحدة وأساليب مختلفة

ثلاث نسخ، نفس الحقائق

Елена подготвя работилница за поправка на стари книги в квартална библиотека в София. В петък получава потвърждение, че залата няма да е достъпна. Екипът наема друга зала в съседното читалище на улица «Липа» 8. Събитието остава в събота, 14 юни, от 10 до 12 часа. Участието е безплатно, но броят на местата е ограничен. Записаните участници трябва да потвърдят до 18 часа в петък дали ще дойдат на новото място. Причината за недостъпността на залата не е посочена. Елена записва тези факти, преди да състави три различни текста. Първият е лично съобщение до приятел: «Здрасти, в събота сме в читалището на „Липа“ 8, не в библиотеката. Часът е същият: от десет до дванайсет. Безплатно е, както се разбрахме. Пиши ми до шест днес дали ще дойдеш, че местата са ограничени». Обръщението е непринудено, а «днес» е разбираемо, защото съобщението се изпраща в петък. Съкращението на контекста работи за този адресат, но би затруднило читател, който вижда текста по-късно. Елена не би препратила същия вариант като обява за всички. Вторият текст е уведомление до записаните участници: «Уважаеми участници, уведомяваме Ви, че работилницата за поправка на стари книги на 14 юни ще се проведе в залата на читалището на улица „Липа“ 8. Часът се запазва: от 10 до 12 часа. Участието е безплатно. Поради ограничения брой места моля да потвърдите присъствието си до 18 часа на 13 юни». Тук датите са конкретни, а молбата определя действие и срок. Официалният тон не идва от трудни думи, а от ясната организация на информацията и отношението към адресата. Третият текст е кратка новина за квартален сайт: «Съботната работилница за поправка на стари книги се мести от библиотеката в съседното читалище на улица „Липа“ 8. Събитието ще се проведе на 14 юни от 10 до 12 часа и остава безплатно. Организаторите уточняват, че записаните участници трябва да потвърдят до 18 часа на 13 юни поради ограничения брой места». Новината назовава събитието още в началото, защото читателят може да не е чувал за него. Тя не се обръща лично към всеки посетител и посочва от кого идва изискването за потвърждение. При сравнението колега предлага заглавие «Авария гони книгите от библиотеката». То звучи живо, но добавя причина, която никой не е потвърдил. Елена го отхвърля. Друг вариант заменя «безплатно» с «достъпно за всеки». И той е неточен: ограничените места не позволяват обещание за неограничен достъп. Привлекателният тон не оправдава подмяната на условията. В третото предложение липсва крайният час и читателят не разбира колко време да отдели. Накрая Елена проверява не само правописа, но и съответствието между трите варианта. Датата, адресът, продължителността, цената и срокът за потвърждение трябва да останат същите. Променят се обръщението, подредбата и количеството предварителен контекст. Добрата стилова преработка позволява на различни хора да получат една и съща надеждна информация по подходящ за тях начин.

تقوم إيلينا بإعداد ورشة عمل حول إصلاح الكتب القديمة في مكتبة حي في صوفيا. وتتلقى يوم الجمعة تأكيدًا بأن الغرفة لن تكون متاحة. يستأجر الفريق غرفة أخرى في المركز الثقافي المجتمعي المجاور في 8 شارع ليبا. ويستمر الحدث يوم السبت 14 يونيو من الساعة 10 صباحًا حتى الظهر. المشاركة مجانية، لكن الأماكن محدودة. يجب على المشاركين المسجلين تأكيد ما إذا كانوا سيحضرون في المكان الجديد بحلول الساعة 6 مساءً يوم الجمعة. لم يتم ذكر أي سبب لعدم توفر الغرفة. تكتب إيلينا هذه الحقائق قبل تأليف ثلاثة نصوص مختلفة. الأول عبارة عن رسالة شخصية إلى صديق: «⁠مرحبًا، نحن يوم السبت في المركز الثقافي في 8 شارع ليبا، وليس المكتبة. نفس الوقت: من الساعة 10 إلى الساعة 12. إنه مجاني، كما اتفقنا. أخبرني بحلول الساعة السادسة اليوم ما إذا كنت ستأتي، لأن الأماكن محدودة.⁠» صيغة المخاطبة غير رسمية، و«⁠اليوم⁠» واضحة لأن الرسالة ترسل يوم الجمعة. إن اختصار السياق يناسب هذا المرسل إليه، ولكنه قد يزعج القارئ الذي يرى النص لاحقًا. لن تقوم إيلينا بإرسال نفس النسخة كإعلان عام. النص الثاني عبارة عن إشعار للمشاركين المسجلين: «⁠أعزائي المشاركين، نبلغكم بأن ورشة إصلاح الكتب القديمة في 14 يونيو ستعقد في الغرفة بالمركز الثقافي في 8 شارع ليبا. الوقت لم يتغير: 10 صباحًا حتى الظهر. المشاركة مجانية. نظرًا لأن الأماكن محدودة، يرجى تأكيد حضورك بحلول الساعة 6 مساءً يوم 13 يونيو.⁠» هنا تكون التواريخ محددة، ويحدد الطلب الإجراء والموعد النهائي. لا تأتي النغمة الرسمية من الكلمات الصعبة، بل من التنظيم الواضح للمعلومات والعلاقة مع المرسل إليه. النص الثالث عبارة عن تقرير إخباري قصير لموقع ويب في الحي: "ستنتقل ورشة إصلاح الكتب القديمة يوم السبت من المكتبة إلى المركز الثقافي المجاور في 8 شارع ليبا. سيقام الحدث في 14 يونيو من الساعة 10 صباحًا حتى الظهر ويظل مجانيًا. يوضح المنظمون أنه يجب على المشاركين المسجلين التأكيد بحلول الساعة 6 مساء يوم 13 يونيو لأن الأماكن محدودة. ويذكر التقرير الحدث في البداية لأن قارئه ربما لم يسمع به. وهي لا تخاطب كل زائر شخصيًا، وتحدد مصدر متطلبات التأكيد. عند مقارنة الإصدارات، يقترح أحد الزملاء العنوان الرئيسي «⁠الطوارئ تدفع الكتب إلى خارج المكتبة⁠». يبدو الأمر مفعمًا بالحيوية، لكنه يضيف سببًا لم يؤكده أحد. إيلينا ترفض ذلك. إصدار آخر يستبدل كلمة «⁠مجاني⁠» بعبارة «⁠مفتوح للجميع⁠». وهذا أيضًا غير دقيق: فالأماكن المحدودة لا تسمح بالوعد بالوصول غير المقيد. النغمة الجذابة لا تبرر تغيير الظروف. يترك الاقتراح الثالث وقت الانتهاء، لذلك لا يستطيع القارئ معرفة مقدار الوقت الذي يجب تخصيصه جانبًا. أخيرًا، لا تتحقق إيلينا من التهجئة فحسب، بل تتحقق أيضًا من المراسلات بين الإصدارات الثلاثة. يجب أن يظل التاريخ والعنوان والمدة والسعر والموعد النهائي للتأكيد كما هو. شكل العنوان والنظام ومقدار تغيير سياق الخلفية. تسمح إعادة الكتابة الأسلوبية الجيدة للأشخاص المختلفين بتلقي نفس المعلومات الموثوقة بالشكل الذي يناسبهم.

صوت الفريق

Здравейте, аз съм Нина от екипа на библиотеката. Оставям това гласово съобщение за колегите, които ще отговарят на въпроси за работилницата. Вече имаме три текста за смяната на залата. Не искам да ги учите наизуст. Важното е да разбирате защо звучат различно и кои факти не бива да се променят. Става дума за срещата на четиринайсети юни, от десет до дванайсет, на улица «Липа» осем. Ако ви се обади записан участник, първо проверете дали е видял новия адрес. Не започвайте с обяснение за «промяна в организационните обстоятелства». По-ясно е да кажете: «Срещата е в читалището, не в библиотеката». После уточнете часа. Тук устната реч може да е учтива и същевременно съвсем обикновена. Дългите съществителни не ни правят по-отзивчиви. Имам и една нова подробност, която още не е в трите варианта. Входът откъм двора е без стъпала. Главният вход е към улицата, но пред него има три стъпала. Моля, при въпрос за достъпа обяснете точно тази разлика. Не казвайте само «Залата е достъпна», защото човекът може да застане пред неправилната врата. Ще добавим информацията и към публичната новина. Още нещо: няколко души попитаха дали трябва да си купят материали. Не, екипът ще осигури всичко нужно. Ако някой иска да донесе собствена стара книга, може, но това не е условие за участие. Не превръщайте възможността в задължение, когато преразказвате съобщението. Точно такива малки подмени създават ненужно притеснение. За потвърждението използвайте конкретния срок: тринайсети юни, осемнайсет часа. В разговор по телефона «днес до шест» е разбираемо само ако наистина говорите в петък. Когато препращате текст, избягвайте «днес» и «утре». Препратеното съобщение може да бъде прочетено ден по-късно и да подведе човека. Имаме и участници, които учат български. С тях може да говорите по-бавно и да оставяте пауза след адреса. Не е нужно да махате важни факти, за да звучи отговорът по-лесно. Ползвайте кратки изречения и повторете датата. Ако човекът повтори стария адрес, уточнете новото място спокойно. В края на разговора може да попитате дали иска писмено съобщение с датата и адреса. Така не разчитаме само на паметта и не превръщаме телефонния разговор в проверка на езиковите знания. И накрая, ако ви попитат защо залата в библиотеката е недостъпна, не гадайте. Нямаме потвърдена причина за публично съобщаване. Можете да кажете какво знаем и да предложите да проверите останалото. Предпочитам кратък честен отговор пред дълго убедително обяснение, което сме си измислили. Благодаря ви; така хората ще получат еднаква информация, дори когато всеки от нас говори със своя глас.

مرحبًا، أنا نينا من فريق المكتبة. أترك هذه الرسالة الصوتية للزملاء الذين سيجيبون على الأسئلة المتعلقة بورشة العمل. لدينا الآن ثلاثة نصوص حول تغيير الغرفة. لا أريدك أن تتعلمهم عن ظهر قلب. ما يهم هو فهم لماذا تبدو مختلفة وما هي الحقائق التي يجب ألا تتغير. نحن نتحدث عن التجمع في الرابع عشر من يونيو، من الساعة العاشرة إلى الثانية عشرة، في الثامنة من شارع ليبا. إذا اتصل أحد المشاركين المسجلين، فتحقق أولاً مما إذا كانوا قد رأوا العنوان الجديد. لا تبدأ بشرح «⁠التغيير في الظروف التنظيمية⁠». والأوضح أن نقول: «⁠اللقاء في المركز الثقافي وليس في المكتبة⁠». ثم توضيح الوقت. يمكن أن تكون اللغة المنطوقة هنا مهذبة وعادية تمامًا في نفس الوقت. الأسماء الطويلة لا تجعلنا أكثر فائدة. لديّ أيضًا تفاصيل جديدة لم يتم طرحها بعد في الإصدارات الثلاثة. المدخل من الفناء لا يوجد به درجات. المدخل الرئيسي مواجه للشارع ولكن هناك ثلاث درجات أمامه. يرجى توضيح هذا الاختلاف بالضبط عندما يسأل شخص ما عن الوصول. لا تقل فقط «⁠يمكن الوصول إلى الغرفة⁠»، لأن الشخص قد ينتهي به الأمر عند الباب الخطأ. سنضيف أيضًا المعلومات إلى تقرير الأخبار العام. شيء آخر: سأل العديد من الأشخاص عما إذا كانوا بحاجة لشراء المواد. لا، الفريق سيوفر كل ما هو ضروري. إذا أراد شخص ما إحضار كتاب قديم خاص به، فيمكنه ذلك، لكن هذا ليس شرطًا للمشاركة. لا تحول الخيار إلى التزام عند تمرير الرسالة. هذه التشوهات الصغيرة تخلق قلقاً غير ضروري. للتأكيد، استخدم الموعد النهائي المحدد: الثالث عشر من يونيو/حزيران، الساعة السادسة مساءً. في محادثة هاتفية، تكون عبارة «⁠بحلول الساعة السادسة اليوم⁠» واضحة فقط إذا كنت تتحدث حقاً يوم الجمعة. عند إعادة توجيه النص، تجنب استخدام «⁠اليوم⁠» و«⁠غدًا⁠». قد تتم قراءة الرسالة المعاد توجيهها بعد يوم واحد وتضلل الشخص. لدينا أيضًا مشاركين يتعلمون اللغة البلغارية. تحدث معهم ببطء أكثر واترك وقفة بعد الخطاب. ليست هناك حاجة لإزالة الحقائق المهمة لتسهيل فهم الإجابة. استخدم جملًا قصيرة وكرر التاريخ. إذا كرر الشخص العنوان القديم، قم بتوضيح المكان الجديد بهدوء. في نهاية المحادثة، يمكنك أن تسألهم عما إذا كانوا يريدون رسالة مكتوبة بالتاريخ والعنوان. بهذه الطريقة لا نعتمد على الذاكرة وحدها أو نحول المحادثة الهاتفية إلى اختبار لغة. وأخيرًا، إذا سأل شخص ما عن سبب عدم توفر غرفة المكتبة، فلا تخمن. ليس لدينا سبب مؤكد للنشر العام. يمكنك قول ما نعرفه وعرضه للتحقق من الباقي. أفضّل إجابة مختصرة وصادقة على التفسير الطويل والمقنع الذي ابتكرناه. شكرًا لك؛ بهذه الطريقة سيتلقى الأشخاص نفس المعلومات حتى عندما يتحدث كل واحد منا بصوته.

أمثلة

Уважаеми участници, моля да потвърдите присъствието си на безплатната работилница до 18 часа на 13 юни.

أعزائي المشاركين، برجاء تأكيد حضوركم لورشة العمل المجانية بحلول الساعة 6 مساءً يوم 13 يونيو.

Работилницата на 14 юни се мести в читалището на улица «Липа» 8, като часът от 10 до 12 и безплатното участие се запазват.

ستنتقل ورشة العمل يوم 14 يونيو إلى المركز الثقافي في 8 شارع ليبا؛ تظل الفترة الزمنية من الساعة 10 صباحًا حتى الظهر والمشاركة المجانية دون تغيير.

Не добавяй причина, която източникът не посочва.

لا تضف سببًا لم يقدمه المصدر.

Ще съкратя увода, но ще запазя точния час.

سأختصر المقدمة ولكن سأحتفظ بالوقت المحدد.

Коя форма съответства на комуникативната цел?

أيّ صيغة تتوافق مع الهدف التواصلي؟

Смяната на адресата изисква нов езиков избор.

يتطلب تغيير المرسل إليه خيارات لغة جديدة.

Проверявам съответствието между изходния и окончателния вариант.

أتحقق من تطابق الإصدارات الأصلية والنهائية.

Двусмислието изчезва, когато назова кой, кога и какво прави.

يختفي الغموض عندما أذكر من يفعل ماذا ومتى.

ممارسة مستقلة

اكتب ما بين 150 إلى 250 كلمة إجمالاً: أعد كتابة رسالة ورشة القراءة بثلاثة أنماط — محادثة شخصية، وإشعار رسمي، وتقرير إخباري قصير. أضف التفاصيل التي تم التحقق منها من الصوت حول المدخل والمواد. المحافظة على التواريخ والوقت والعنوان والشروط. لا تخترع سببًا لتغيير الغرفة. اختم بجملتين تشرحان خيارين للغتين.

  • أحافظ على الحقائق ولا أضيف سببًا غير مؤكد.
  • أميز بين الأنماط الثلاثة من خلال شكل العنوان والترتيب واختيار الكلمات.
  • قمت بتحديد المدخل الخالي من الدرجات وشرحت أنه يتم توفير المواد.
  • أنا لا أحول خيار إحضار الكتاب إلى التزام.
  • أشرح خيارين للغة وألتزم بالطول الإجمالي.

В събота сме на «Липа» 8 от десет до дванайсет; пиши ми до шест в петък дали ще дойдеш.

يوم السبت نكون في شارع «⁠ليبا⁠» رقم 8 من العاشرة إلى الثانية عشرة؛ اكتب إليّ بحلول السادسة مساء الجمعة لتخبرني هل ستأتي.

Уважаеми участници, моля да потвърдите присъствието си на безплатната работилница до 18 часа на 13 юни.

أعزائي المشاركين، برجاء تأكيد حضوركم لورشة العمل المجانية بحلول الساعة 6 مساءً يوم 13 يونيو.

Работилницата на 14 юни се мести в читалището на улица «Липа» 8, като часът от 10 до 12 и безплатното участие се запазват.

ستنتقل ورشة العمل يوم 14 يونيو إلى المركز الثقافي في 8 شارع ليبا؛ تظل الفترة الزمنية من الساعة 10 صباحًا حتى الظهر والمشاركة المجانية دون تغيير.

Не добавяй причина, която източникът не посочва.

لا تضف سببًا لم يقدمه المصدر.

Проверявам съответствието между изходния и окончателния вариант.

أتحقق من تطابق الإصدارات الأصلية والنهائية.

بدء الدرس