C1 · الوحدة 2
الأمثال وحدودها
اربط المثل بموقف ما وقيّم حدود درسه.
كلمات جديدة
في العجلة الندامة.
صورة شعبية صريحة تحذر من التسرع. تعرف على ذلك، لكن اختر نصيحة أكثر لطفاً مع الغرباء.
أنت لا تتوقف أبدا عن التعلم.
الوحدة هي القوة.
المظهر أولاً، والذكاء لاحقاً.
النتائج تتطلب العمل، وليس الرغبات.
ليس كل ما يلمع ذهبا.
قِس مرتين واقطع مرة واحدة.
رب ضارة نافعة.
الصديق وقت الضيق.
الكلمات لا تضر .
الابن يشبه أباه.
طائر واحد لا يبشر بقدوم الربيع.
من يضحك أخيراً يضحك أفضل.
مثل
الحكمة الشعبية
تعميم متسرع
مثل
هناك أيضا كلمة «пословица»
— تكاد تكون بالمعنى نفسه.
قطرة فقطرة يمتلئ الإناء
«Вир»
بركة عميقة في النهر. حرفيا: «قطرة فقطرة تتكون البركة».
في العجلة الندامة.
حرفيا: «العمل السريع عمل مخجل».
عبرة
القواعد
المثل يعبر عن درس كامل وليس برهان. يشجع «Една птичка пролет не прави»
على الحذر ولكنه لا يمكن أن يحل محل الأدلة. اختر النغمة أيضًا. الصورة الواضحة في «Бързата кучка слепи ги ражда»
قد تسيء إلى مستمعك.
«Бързата кучка слепи ги ражда» предупреждава с груб образ срещу прибързването.
يحذّر المثل «الكلبة المتعجّلة تلد جراءً عمياء» بصورة فظّة من التسرّع.
Кажи «Два пъти мери, един път режи», ако искаш по-неутрален съвет.
قل «قم بالقياس مرتين، واقطع مرة واحدة» إذا كنت تريد نصيحة أكثر حيادية.
أمثلة
«Лозето не ще молитва, а мотика» подчертава нуждата от действие.
إن المثل القائل بأن الكرم يحتاج إلى معزقة بدلاً من الصلاة يشدد على الحاجة إلى العمل.
След един успешен ден не прави прибързано обобщение: една птичка пролет не прави.
لا تتسرّع في التعميم بعد يوم ناجح واحد: طائر واحد لا يأتي بالربيع.
Сговорна дружина планина повдига, но пак ни трябва ясен план.
الوحدة قوة، لكننا ما زلنا بحاجة إلى خطة واضحة.
Не всяка пословица е уместна във всяка ситуация.
فليس كل مثل يناسب كل موقف.
«Всяко зло за добро» може да звучи безчувствено, когато човекът още е разстроен.
قد يبدو قول «رُبّ ضارّة نافعة» عديم الإحساس حين يكون الشخص لا يزال منزعجًا.
Не съм съгласна с «Дума дупка не прави»: обидата също оставя следа.
أنا لا أتفق مع القول بأن الكلمات لا تضر: فالإهانة تترك أثرًا أيضًا.
Човек се учи, докато е жив — дори от собствените си несполучливи шеги.
لن تتوقف أبدًا عن التعلم، حتى من نكاتك الفاشلة.
Коя поука от тези пословици би оспорил и защо?
أيّ درس من هذه الأمثال كنت ستعترض عليه، ولماذا؟