تعلم البلغارية

C1 · الوحدة 9

المساواة والشمول

قارن بين المساواة الرسمية والوصول العملي إلى المشاركة.

بدء الدرس

كلمات جديدة

приобщаване

إدماج

достойнство

كرامة

овластявам

يمكّن

овластя

يمكّن

формално равенство

المساواة الشكلية

съществена пречка

حاجز كبير

равен старт

نقطة انطلاق متساوية

разумно улеснение

تعديل معقول

достъпна среда

بيئة يمكن الوصول إليها

невидима бариера

حاجز غير مرئي

участие във вземането на решения

المشاركة في صنع القرار

обратна връзка от участниците

ردود الفعل من المشاركين

подход според нуждите

النهج القائم على الاحتياجات

без снизхождение

دون استعلاء

право на глас

الحق في القول

при равни условия

بشروط متساوية

символично участие

مشاركة رمزية

споделена отговорност

المسؤولية المشتركة

равнопоставеност

مكانة متساوية

لا يحصى بهذا المعنى؛ الشرطة تعني عدم وجود الجمع.

помощ без опекунство

مساعدة دون وصاية

преодоляване на бариери

التغلب على الحواجز

включване още при планирането

إدراجها من مرحلة التخطيط

الدعوة للجميع . هل اللقاء؟

متطوع في المركز المجتمعي

Написах, че срещата е отворена за всички. После видях стълбите пред залата.

لقد كتبت أن الاجتماع كان مفتوحا للجميع. ثم لاحظت الدرج خارج القاعة.

متطوع في المركز المجتمعي

Можем да преместим срещата долу. Достатъчно ли е?

يمكننا نقل الاجتماع إلى الطابق السفلي. هل هذا يكفي؟

Това премахва една пречка. Нека попитаме и за други нужди.

وهذا يزيل حاجزا واحدا. دعونا نسأل عن الاحتياجات الأخرى أيضا.

متطوع في المركز المجتمعي

Една майка вече каза, че часът съвпада с вземането на детето ѝ.

قالت أم بالفعل إن الوقت يتزامن مع موعد اصطحاب طفلها.

متطوع في المركز المجتمعي

Чудя се дали да ѝ предложа да пратим протокола по-късно.

أتساءل إن كنت سأعرض عليها أن نرسل محضر الاجتماع لاحقا.

Попитай дали това ѝ е полезно и как ще може да изкаже мнение.

اسألها عما إذا كان ذلك يساعدها وكيف يمكنها التعبير عن وجهة نظرها.

متطوع في المركز المجتمعي

Правилно. Не е достатъчно името ѝ да стои в списъка.

صحيح. لا يكفي أن يكون اسمها في القائمة.

متطوع في المركز المجتمعي

За превод не ни стигат средствата. Не искам да обещавам невъзможното.

ليس لدينا ما يكفي من المال للترجمة. لا أريد أن أعدك بالمستحيل.

Обясни ограничението и обсъди възможните варианти с хората.

اشرح القيود وناقش الخيارات الممكنة مع الأشخاص.

متطوع في المركز المجتمعي

Ще доизясним какво можем да осигурим още на първата среща.

سنوضح ما يمكننا تقديمه في الاجتماع الأول.

متطوع في المركز المجتمعي

Макар че плакатът е готов, ще променя поканата.

على الرغم من أن الملصق جاهز، سأغير الدعوة.

متطوع في المركز المجتمعي

Оказа се, че най-трудната част не е да избера цвета на буквите.

اتضح أن الجزء الأصعب ليس اختيار لون الحروف.

القواعد

حافظ على التمييز بين الفعلي والممكن: الدخول المجاني حقيقة؛ بناء منحدر أمر ممكن. لا تضع فاصلة بين «⁠макар⁠» و«⁠че⁠».

Макар че входът е безплатен, залата не е достъпна за всички.

على الرغم من أن الدخول مجاني، إلا أن القاعة ليست في متناول الجميع.

Дори да изградим рампа, невидимите бариери могат да останат.

وحتى لو قمنا ببناء منحدر، فقد تظل هناك حواجز غير مرئية.

«⁠Дори да⁠» و «⁠макар че⁠»: العائق لا يغير النتيجة

أمثلة

Формалното равенство не гарантира равен старт.

المساواة الرسمية لا تضمن نقطة بداية متساوية.

Кое разумно улеснение би направило участието възможно?

ما هو التعديل المعقول الذي سيجعل المشاركة ممكنة؟

Обратната връзка от участниците насочи вниманието към часа на срещата.

ولفتت تعليقات المشاركين الانتباه إلى وقت الاجتماع.

Приобщаването започва с въпрос, а не с предположение за чуждите нужди.

يبدأ الإدماج بسؤال، وليس بافتراض حول احتياجات شخص آخر.

Символичното участие дава видимост, но не винаги право на глас.

تمنح المشاركة الرمزية حضورا ظاهرا، لكنها لا تمنح دائما حق إبداء الرأي.

Подходът според нуждите изисква ясни и обясними критерии.

ويتطلب النهج القائم على الاحتياجات معايير واضحة يمكن تفسيرها.

Можем ли да предложим помощ без снизхождение?

هل يمكننا تقديم المساعدة دون تعالٍ؟

Достойнството на човека не зависи от това колко помощ му е нужна.

كرامة الشخص لا تعتمد على مقدار المساعدة التي يحتاجها.

بدء الدرس