تعلم البلغارية

C2 · الوحدة 2

النصوص البلغارية القديمة: القراءة مع الترجمة

تعرّف على الأشكال التاريخية دون تقديمها كخطاب معاصر.

بدء الدرس

كلمات جديدة

препис

نسخة مخطوطة

ръкопис

مخطوطة

разночетение

البديل النصي

приписка

حاشية الناسخ

палеография

علم الخطوط القديمة

текстология

علم تحقيق النصوص

старобългарски превод

الترجمة البلغارية القديمة

осъвременен правопис

التهجئة الحديثة

буквален превод

الترجمة الحرفية

смислов превод

الترجمة المبنية على المعنى

граматично окончание

لاحقة نحوية

съпоставка на преписи

مقارنة النسخ

разчитане на надпис

فك رموز النقش

повредено място

موضع تالف في النص

липсващ лист

ورقة مفقودة

поправка на преписвача

تصحيح الناسخ

критично издание

طبعة نقدية

нормализиран запис

نسخ موحّد الرسم

разчитам

يفك الرموز

разчета

يفك الرموز

القواعد

النهايات القديمة تحمل معلومات نحوية. قد تحتاج الترجمة إلى حروف الجر أو ترتيب الكلمات. «⁠Бѣ⁠» يتوافق مع «⁠беше⁠»: هذه ترجمة وليست تصحيحًا إملائيًا.

Този препис е по-късен, но пази по-старо разночетение.

هذه النسخة أحدث ولكنها تحتفظ بمتغير نصي أقدم.

Повреденият лист не позволява сигурно разчитане.

لا تتيح الورقة التالفة قراءة مؤكدة للنص.

تاريخ اللغة: آثار في النصوص الحديثة

سطر واحد، ثلاثة مستويات للقراءة

Осъвременен превод на краткия откъс: „Защото словото му беше властно.“ Това е част от изречение, а не целият стих. Старобългарският запис е посочен в източника. Той е кирилска транскрипция на глаголически паметник. Следователно видимите букви в изданието и буквите в ръкописа не бива да се смесват. Преводът е съвременен; той не се представя като възстановен средновековен изговор. Първо разпознай „бѣ“ като стара глаголна форма. После забележи, че съчетанието със значение на власт не е предадено буквално. Преводът използва прилагателно. Така става видима разликата между разчитане, тълкуване и избор на естествен съвременен израз. И в съвременния текст словото е подлог, а не лицето, за което се говори. Местоименната форма от оригинала е предадена с „му“. За да обясниш защо, разгледай връзката ѝ със съществителното, а не търси механична замяна на букви. Ако запазиш всяка стара дума, но промениш само знаците, няма непременно да получиш съвременен превод. Накрая сравни две възможности: „словото му беше властно“ и „говореше с власт“. Второто е по-свободно преразказване: сменя подлога и пренасочва вниманието към говорещия. То може да помогне при обяснение, но не е същото редакторско решение. Отбележиш ли разликата, вече не смесваш превод, осъвременяване и коментар.

الترجمة البلغارية الحديثة للمقتطف القصير: «⁠لأن كلمته تحمل سلطة.⁠» هذا جزء من جملة، وليس الآية بأكملها. الصياغة البلغارية القديمة مذكورة في المصدر. وهي نسخة سيريلية لمخطوطة غلاغوليتية. ولذلك يجب تمييز الحروف الظاهرة في الطبعة عن تلك الموجودة في المخطوطة. الترجمة حديثة؛ لا تدعي أنها تعيد بناء نطق القرون الوسطى. قم أولاً بتحديد «⁠Бѣ⁠» كصيغة فعل قديمة. ثم لاحظ أن العبارة التي تعبر عن السلطة لم تترجم حرفيا. تستخدم الترجمة صفة. وهذا يكشف الفرق بين فك الرموز وتفسيرها واختيار التعبير الطبيعي الحديث. في النص البلغاري الحديث أيضًا، الكلمة، وليس الشخص الذي تتم مناقشته، هي الموضوع النحوي. يتم تقديم صيغة الضمير الأصلية كـ «⁠му⁠». لتوضيح السبب، فكر في علاقتها بالاسم بدلًا من البحث عن استبدال ميكانيكي للحروف. إن الاحتفاظ بكل كلمة قديمة مع تغيير العلامات فقط لن ينتج بالضرورة ترجمة حديثة. وأخيرًا، قارن بين «⁠словото му беше властно⁠» و«⁠говореше с власт⁠». والثاني هو إعادة صياغة أكثر حرية: فهو يغير الموضوع ويحول الانتباه نحو المتحدث. قد يساعد في تفسير المعنى، لكنه يمثل قرارًا تحريريًا مختلفًا. وبمجرد ملاحظة هذا التمييز، يمكنك فصل الترجمة والتحديث والتعليق.

أمثلة

Приписката не е част от основния текст.

ملاحظة الناسخ ليست جزءًا من النص الرئيسي.

Къде свършва разчитането и започва тълкуването?

وأين ينتهي فك الشفرات ويبدأ التفسير؟

Не поправяй старата форма по днешната норма.

لا تصحح الشكل التاريخي وفقًا لمعايير اليوم.

Окончанието показва връзка, която превеждаме с предлог.

النهاية تعبر عن علاقة نترجمها بحرف الجر.

В начало беше Словото.

في البدء كانت الكلمة.

Бѣ е стара глаголна форма, а не сгрешено бе.

«⁠Бѣ⁠» صيغة فعل قديمة، وليست كتابة خاطئة لـ «⁠бе⁠».

Двата преписа предлагат различен словоред.

تقدم النسختان ترتيب كلمات مختلفًا.

Преводът улеснява достъпа, без да замества оригинала.

الترجمة تسهل الوصول دون استبدال الأصل.

بدء الدرس