Свършеният вид обикновено насочва към един резултат: „Прочетете въпроса“
. Несвършеният подхожда за процес или повтаряща се инструкция: „Четете внимателно“
. Контекстът и тонът също имат значение: несвършеният вид не е непременно неучтив.
За обикновена забрана използвай „не“
+ несвършена повелителна форма: „Не изпращайте“
. Друга възможност е „недей / недейте да“
+ несвършен глагол в сегашно време: „Недейте да изпращате“
. Не образувай забраната механично от „изпратете“
.
При положителна повеля кратките местоимения са след глагола: „Изпратете ми го“
. При отрицание са пред него: „Не ми го изпращайте“
; с „недейте да“
: „Недейте да ми го изпращате“
. „Ми“
е пред „го“
.
„Нека“
позволява подбуда и за друго лице: „Нека той провери“
. За съвместно действие: „Нека проверим“
. В официална среда добави „моля“
; не разчитай само на формата за учтивост.
| задача | ти | вие / Вие |
|---|---|---|
| един резултат | изпрати | изпратете |
| повторение | изпращай | изпращайте |
| забрана | не изпращай | не изпращайте |
| с «недей» | недей да изпращаш | недейте да изпращате |
| с местоимения | изпрати ми го | не ми го изпращайте |
Примери
Прочетете въпроса докрай, моля.
При всяко посещение носете картата си.
Не ми изпращайте лични данни в чата.
Недейте да затваряте прозореца; още проветряваме.
Изпратете ми го след срещата, моля.
Нека първо изслушаме въпроса ѝ.
Бърз тест
Забрани изпращането.
Не изпращайте файла.
След„не“при обикновена забрана използвай несвършена повелителна форма.
Избери правилната конструкция с „недейте да“
.
Недейте да изпращате.
След„да“стои лична форма
„изпращате“, не повелителната
„изпращайте“.
Поискай един конкретен файл.
Изпратете ми го, моля.
Краткото допълнение за получателя„ми“стои пред
„го“.
Избери неутрална забрана с две местоимения.
Не ми го изпращайте.
При отрицателна повеля местоименията са пред глагола:„не ми го“.
Покани групата да провери заедно с теб.
Нека проверим.
„Проверим“включва говорещия:
„ние“.
Несвършеният вид в повеля винаги е груб.
Невярно
Той е естествен при повтарящи се инструкции; учтивостта зависи и от тона и контекста.