Учи български

B2 · Раздел 4

Учене през целия живот

Ще планираш учене спрямо свои цели и ще оцениш напредъка си с примери.

Започни урока

Нови думи

преквалификация

Подготовка за различна професия или нова специалност.

самооценка

Лично определяне на собствените качества, способности и резултати.

наставничество

Подпомагане и напътстване на по-неопитен човек.

Без множествено число в това значение.

любознателност

Желание да се узнават нови неща; интерес към знанието.

Без множествено число в това значение.

надграждам

Развивам нещо върху постигнатото; добавям нови качества.

надградя

Развия нещо върху постигнатото; добавя нови качества.

осмислям

Вниквам в преживяното; разбирам значението на нещо.

осмисля

Вникна в преживяното; разбера значението на нещо.

самостоятелно учене

Придобиване на знания без постоянно ръководство от преподавател.

учене чрез практика

Придобиване на знания чрез реално изпълнение на задачи.

учене през целия живот

Постоянно придобиване на нови знания независимо от възрастта.

план за развитие

Предвидени действия за подобряване на качества и умения.

преносимо умение

Способност, полезна в различни дейности и ситуации.

пробна задача

Упражнение, чрез което се изпробват възможности или подход.

постоянство

Трайно и последователно следване на избрана цел.

квалификация

Професионална подготовка и придобити умения.

дневник на ученето

Записки за придобитите знания, трудностите и постигнатото.

самооценка чрез примери

Определяне на собствените способности чрез конкретни извършени действия.

прилагане на наученото

Използване на придобитите знания в реални ситуации.

Не още един сертификат

Мария, наставница

Виждам три нови курса в плана ти. Кога ще прилагаш наученото?

Ще избера един и ще го свържа с конкретна задача.

Мария, наставница

Каква задача? Нека не е „да разбирам всичко“.

Да представя ясно резултатите от малък проект за пет минути.

Мария, наставница

Чудесно. Ще ти дам обратна връзка, но няма да напиша доклада вместо теб.

Точно това ми трябва: да осмисля грешките и да опитам пак.

Мария, наставница

Ще сравним първия и последния ти опит. Така напредъкът ще се вижда.

Мария, наставница

А за останалите два курса ще решиш по-късно. И свободното време е важно.

Граматика

Сравни „⁠уча се самостоятелно⁠“ и „⁠самостоятелно учене⁠“. В плана можеш да използваш съществителни за цели: „⁠развитие⁠“, „⁠прилагане⁠“, „⁠осмисляне⁠“. При самооценката върни глаголите: какво вече правиш? Така общото название получава конкретен смисъл.

Надграждам знанията си, като решавам реални задачи.

Самооценката ми включва примери за това, което вече мога да правя.

Отглаголни съществителни и именен стил

Примери

Преквалификацията не означава да забравиш предишния си опит.

Кое преносимо умение би ти помогнало в новата област?

В плана за развитие записах една постижима цел за всеки месец.

Ще надградя това умение с кратък курс и пробна задача.

Не броят сертификати, а приложението на наученото показва напредък.

Чрез наставничество получавам обратна връзка, без някой да решава вместо мен.

Нужно ми е време да осмисля грешката, преди да опитам пак.

Любознателността помага да започнеш, а постоянството — да продължиш.

Започни урока