C1 · Раздел 10
Словоред и фокус
Ще използваш словореда и гласа, за да уточняваш какво е ново и какво поправяш.
Нови думи
Изтъкване на важна дума чрез по-силното ѝ произнасяне.
Подчертаване на един елемент чрез противопоставяне на друг.
Сведения, които вече са познати на участниците в общуването.
Сведения, които се съобщават за първи път в общуването.
Място пред останалите части на изречението.
Място в края на изречението.
Обичаен ред на думите без особено смислово подчертаване.
Необичаен ред на думите, който откроява определен елемент.
Допълнително питане за изясняване на казаното.
Отхвърляне на предварително приета невярна представа.
Най-важната за съобщаването част от изречението.
Поставяне на второстепенна именна част на друго място в изречението.
Едновременно изразяване на един обект с име и кратко местоимение.
Съчетание от кратки неударени думи, свързани с обща ударена дума.
Два езикови елемента, представени като противопоставени.
Подредба на съобщението според познатото и новото за събеседниците.
Подчертаване на лицето, което върши действието.
Кой, какво и кога?
Вера, водеща на срещата
Иван ли ти изпрати записа?
Не, Мария ми го изпрати.
Вера, водеща на срещата
А, разбрах. Значи снимките са от нея.
Вера, водеща на срещата
Май пак обърках двата файла.
Записа ми го изпрати тя; снимките са от Иван.
Вера, водеща на срещата
На кого изпрати копието?
Вера, водеща на срещата
Аз още нямам нищо в пощата.
На Мария ѝ го изпратих. На теб ще го изпратя сега.
Вера, водеща на срещата
Вече е ясно. Не ми трябва нов разказ, а точният получател.
Вера, водеща на срещата
Словоредът помага, но и въпросът си иска слушане.
Граматика
Отговори на въпроса, не само на думите му. При „Кой?“
подчертай извършителя, при „Кога?“
— времето. Изнесеното допълнение често се повтаря с кратко местоимение: „Записа ми го даде Мария“
. Свободният словоред не отменя реда в клитичната група.
Мария ми изпрати записа вчера.
Не на нея, а на теб ще дам оригинала.
Примери
Вчера Мария ми изпрати записа, не днес.
Записа ми го изпрати Мария, не Иван.
На Мария ѝ изпратих снимките още сутринта.
Кой ти изпрати записа?
Какво ти изпрати Мария?
Не зная дали го е прослушала.
А този глас познаваш ли го?
Словоредът насочва вниманието, а интонацията довършва смисъла.