A2 · Раздел 19
Подкрепа за нов ученик
Ще упражниш разговора и ще напишеш свой отговор. Обясни, че ученикът е нов, и поискай ясни указания.
Нови думи
Съдействие за справяне с трудност или постигане на цел.
Обяснение как да се извърши определено действие.
Човек, който организира и напътства работата на екип.
Момче или младеж, който получава знания в основна или средна степен.
За момиче: „ученичка“
.
Съобщение, че ученикът все още усвоява езика на българите.
Молба обясненията за действие да бъдат по-сбити.
Въпрос за възможност за още съдействие за ученика.
Въпрос кой е подходящият човек за съдействие.
Подкрепа за нов ученик
Детето ми още учи български.
Събеседник
Ще се постараем да помогнем.
Може ли по-кратки указания?
Събеседник
Да, ще обясня по-ясно.
Има ли допълнителна подкрепа?
Събеседник
Нека обсъдим възможностите.
Към кого да се обърнем?
Събеседник
Говорете с класния ръководител.
Граматика
Поискай ясни или писмени указания и лице за контакт. Не поставяй етикети на способностите на детето.
Детето ми още учи български.
Може ли по-кратки указания?
Примери
Самостоятелна практика
Обясни, че ученикът е нов, и поискай ясни указания. Напиши кратко съобщение или разговор със свои подробности. Посочи нуждата си и попитай за следващата стъпка.
- Посочих какво ми е нужно.
- Зададох ясен въпрос за следващата стъпка.
- Сравних отговора си с образеца и поправих неясните места.
Детето ми още учи български.
Може ли по-кратки указания?
Към кого да се обърнем?