Slova v rodině sdílejí kořen: „учител“
a „ученик“
se spojují s „уча“
. Kořen vám pomůže rozpoznat téma, ale nezaručuje stejný stres.
Předpona je před kořenem. U sloves často přidává směr nebo hranici: „напиша“
vytvoří text; „препиша“
vytvoří kopii; „допиша“
dokončí zápis; „разпиша се“
podepisuje jméno. „Извадя“
a „дочета“
také znázorňují směr nebo dosažení koncového bodu. Předpona může mít více než jeden význam.
Přípona následuje kořen a často ukazuje na kategorii slova: „превод → преводач“
, „учител → учителка“
, „безработен → безработица“
. Nevytvářejte slova mechanicky z koncovky.
Zdrobněliny jako „книжка“
mohou vyjadřovat malou velikost nebo postoj. Ale „шофьорска книжка“
je zavedený termín, nikoli malá kniha. Naučte se odvozená slova s kontextem, důrazem a tvary, které potřebujete.
| начин | изходна дума | производна дума |
|---|---|---|
| на- | пиша | напиша |
| пре- | пиша | препиша |
| до- | пиша | допиша |
| раз- | пиша | разпиша се |
| -ач | превод | преводач |
| -ка | учител | учителка |
| умалителна форма | книга | книжка |
Příklady
Ще допиша писмото след обед.
Dopis dopíšu po obědě.
Може ли да се разпишете тук?
Můžete se tady podepsat?
Преводачът обясни защо буквалният превод не работи.
Překladatel vysvětlil, proč doslovný překlad nefunguje.
Учителката ни показа думи с общ корен.
Učitelka nám ukázala slova se společným kořenem.
За работата е нужна шофьорска книжка.
K práci je potřeba řidičský průkaz.
Познавам думата, но ще проверя ударението в речника.
Slovo znám, ale ověřím si jeho přízvuk ve slovníku.
Rychlý kvíz
Které slovo pojmenuje člověka, který překládá?
преводач
Přípona „-ач“ zde tvoří podstatné jméno osoby:„преводач“.
Chcete dokončit psaní. Které sloveso se hodí?
допиша
„До-“ v„допиша“ukazuje na dokončení již započatého textu.
Co normálně znamená „шофьорска книжка“
?
документ за право на управление
Toto je zavedený termín; zdrobnělina se nevykládá doslovně.Které slovo obsahuje předponu „пре-“?
препиша
V„препиша“předpona „пре-“ předchází kořen.
Vyberte slovo pro ženu v této profesi.
учителка
„Учителка“pojmenuje osobu; ostatní slova neidentifikují konkrétní ženu.
Když se tvoří nové slovo, důraz vždy zůstává na stejné slabice.
Nepravda
Porovnejte„превод“s
„преводач“: napětí se posouvá.