B2 · Oddíl 9
Rozhovor s umělcem
Pokládej otevřené otázky a prozkoumej tvůrčí proces.
Nová slova
umělecký záměr
inspirace
autorství
V tomto významu se běžně používá pouze v jednotném čísle.
tvůrčí proces
pracovní verze
zpětná vazba
individuální styl
otevřená otázka
navazující otázka
kreativní rozhodnutí
autorský záměr
spolupráce
právo na interpretaci
přepracovat
opsat
zkracovat zbytečné
poslouchat bez přerušování
zpracovávat
opisovat
Od jedné věty k výstavě
Nikol, výtvarnice a spisovatelka
Моля, питайте. Само не ме питайте откъде ми идват всички идеи наведнъж!
Prosím, zeptejte se. Jen se neptejte, odkud pocházejí všechny mé nápady najednou!
С коя подробност започна този проект?
Jaký detail odstartoval tento projekt?
Nikol, výtvarnice a spisovatelka
Със скъсан билет, който намерих в една книга. Не с голяма идея.
Roztrženým lístkem, který jsem našla v knize. Ne velkým nápadem.
Как от билета стигнахте до историята?
Jak jste se od lístku dostala k příběhu?
Nikol, výtvarnice a spisovatelka
Преписвах кратки бележки, а после ги преработвах. Постепенно се появи героят.
Přepisovala jsem krátké poznámky a pak je přepracovávala. Postupně se objevila postava.
Значи работата е променила и първоначалния Ви замисъл.
Práce tedy změnila i váš původní záměr.
Nikol, výtvarnice a spisovatelka
Точно така. Зрителите откриват и неща, които аз не съм планирала.
Přesně tak. Diváci objevují i věci, které jsem neplánovala.
Коя реакция Ви изненада най-много?
Která reakce vás nejvíce překvapila?
Nikol, výtvarnice a spisovatelka
Едно дете видя приятелство там, където аз виждах раздяла.
Jedno dítě vidělo přátelství tam, kde jsem já viděla rozchod.
Това е чудесен повод да се върнем към самата творба.
To je skvělý důvod vrátit se k práci samotné.
Gramatika
„Преписвам“
a „преработвам“
jsou také imperfektiva s předponou. Porovnejte obvyklé kopírování s jednou dokončenou kopií. „Преписвам“
reprodukuje zápis; „преработвам“
to změní. Aspekt a lexikální význam jsou samostatné otázky.
Преди всяко четене преработвам откъса според реакциите на слушателите.
Před každým čtením pasáž přepracuji v reakci na reakce posluchačů.
Утре ще преработя финала, но ще запазя отворения край.
Zítra přepracuji finále, ale nechám si otevřený konec.
Příklady
Преписвам репликите на ръка, за да усетя ритъма им.
Přepisuji repliky ručně, abych pocítil jejich rytmus.
Може ли да препиша този ред в бележника си?
Mohu si tento řádek zkopírovat do sešitu?
Как се промени първоначалният Ви замисъл по време на работата?
Jak se během práce změnil váš původní záměr?
Коя обратна връзка Ви накара да преработите работната версия?
Jaká zpětná vazba vás přiměla přepracovat pracovní verzi?
Не винаги чакам вдъхновение; понякога започвам от един случаен звук.
Ne vždy čekám na inspiraci; někdy začnu náhodným zvukem.
Според художничката личният почерк се развива чрез постоянна работа.
Podle umělkyně se osobní styl rozvíjí soustavnou prací.
Вместо да подсказваш отговора, попитай как е възникнало решението.
Místo napovídání odpovědi se zeptej, jak řešení vzniklo.
Авторският замисъл е важен, но не изчерпва всички възможни прочити.
Autorský záměr je důležitý, ale nevyčerpává všechny možné výklady.