C1 · Oddíl 3
Prezentace na konferenci
Jasně prezentuj cíl, metodu a výsledek v časovém limitu.
Nová slova
prezentace
časový limit
vykládat
vyložit
ústní prezentace
stanovený cíl
struktura prezentace
čas na otázky
dodržení časového limitu
názorný příklad
na další otázku
dovolte mi to shrnout
zaměřím se na
jak je vidět z
na závěr zdůrazním
děkuji za pozornost
objasňovat
vyjasnit
Osm minut, jeden výsledek
Elena, předsedkyně zasedání
Имате осем минути. Колко слайда подготвихте?
Máte osm minut. Kolik snímků jste připravil?
Ще оставя четири; подробните таблици са в приложение.
Čtyři si nechám; podrobné tabulky jsou v příloze.
Elena, předsedkyně zasedání
Как ще започнете?
Jak začnete?
Elena, předsedkyně zasedání
Искам публиката веднага да разбере въпроса.
Chci, aby diváci okamžitě pochopili otázku.
Ще посоча въпроса, после метода и резултата.
Uvedu otázku, pak metodu a výsledek.
Elena, předsedkyně zasedání
Таблицата може да се чете, но числото само не говори.
Tabulka je čitelná, ale číslo nemluví samo za sebe.
Elena, předsedkyně zasedání
Трябва да обясните какво измерва скалата.
Musíte vysvětlit, co měřítko měří.
Ще кажа и какво тя не измерва.
Řeknu i to, co neměří.
Elena, předsedkyně zasedání
Когато остане една минута, ще Ви дам знак.
Až zbude jedna minuta, dám Vám znamení.
Elena, předsedkyně zasedání
Тогава завършете с извода и ограничението, не с нова таблица.
Pak skončete se závěrem a jeho omezením, spíše než novou tabulkou.
Gramatika
V „на слайда се вижда резултатът“
je předmětem „резултатът“
. U předmětu v množném čísle řekněte „виждат се резултати“
. Pro neosobní formulace použijte „може да се заключи“
. Pro osobní odpovědnost řekněte „ще изложа“
. Neosobní forma sama o sobě neprokazuje tvrzení.
В доклада ще изложа три основни резултата.
V přednášce uvedu tři hlavní výsledky.
Първо ще уточня какво разбираме под «тиха среда».
Nejprve objasním, co rozumíme pod pojmem „tiché prostředí“.
„смята се, че…“
Příklady
За да се спази регламентът, подробната таблица е в приложението.
Pro dodržení časového limitu je podrobná tabulka v příloze.
На слайда се виждат оценки, а не измерен успех.
Snímek zobrazuje hodnocení, nikoli měřený výkon.
Може ли да посочите основния резултат без съкращения?
Mohl byste uvést hlavní výsledek bez zkratek?
Няма да прочета всички стойности; ще откроя разликата.
Nebudu číst všechny hodnoty; zdůrazním rozdíl.
След изложението ще имаме пет минути за въпроси.
Po prezentaci budeme mít pět minut na otázky.
В заключение ще подчертая ограничения обхват на извадката.
Na závěr zdůrazním omezený rozsah vzorku.
Сега преминавам към обяснението, което данните не позволяват.
Nyní přejdu k vysvětlení, které údaje neumožňují.
Благодаря за вниманието; ще се радвам на конкретни възражения.
Děkuji za pozornost; uvítám konkrétní námitky.