Bulharština

C2 · Oddíl 5

Dlouhé věty a podřazení

Sleduj hierarchii nároků, aniž bys ztratil hlavní bod.

Začít lekci

Nová slova

Věta, která spolkla závěr

Editor

Прочетох абзаца три пъти. Чий е изводът в края?

Přečetla jsem odstavec třikrát. Čí je závěr na konci?

На екипа; ще посоча името му отново.

Týmu; znovu uvedu jeho název.

Editor

Добре. А «ако» отнася ли се до цялото заключение?

Dobře. A vztahuje se „⁠ако⁠“ k celému závěru?

Да; ще запазя условието пред главното твърдение.

Ano; ponechám podmínku před hlavním tvrzením.

Editor

Тогава защо си вложила още едно обяснение по средата?

Tak proč jsi doprostřed vložila další vysvětlení?

За да посоча източника, но то може да стане отделно изречение.

Abych uvedla zdroj, ale toto vysvětlení může být samostatnou větou.

Editor

Съгласна съм. Не искам по-беден аргумент. Искам да го видя.

Souhlasím. Nechci ochuzený argument. Chci ho vidět.

Ще разделя текста и ще запазя връзката с източника.

Rozdělím text a zachovám odkaz na zdroj.

Editor

И прочети версията на глас. Ще чуеш къде дъхът свършва.

A přečti verzi nahlas. Uslyšíš, kde ti dochází dech.

После ще сравня двете версии за изгубено условие.

Potom porovnám obě verze, zda se neztratila podmínka.

Gramatika

Najděte hlavní tvrzení a pak sledujte, které podstatné jméno nebo sloveso každá vedlejší věta upravuje. Negace tvrzení netvrdí jeho opak. Při rozdělování věty zachovejte podmínky a odkazy.

Ако приемем, че методът е надежден, остава да проверим дали данните са достатъчни.

Pokud připustíme, že metoda je spolehlivá, musíme ještě zkontrolovat, zda jsou data dostatečná.

Независимо от това дали се съгласяваме, трябва да предадем довода точно.

Bez ohledu na to, zda souhlasíme, musíme argument vyjádřit přesně.

Složitá syntaxe: vztahy, rozsah a přehlednost

Příklady

Докладът, който екипът представи, не потвърждава, че ефектът е траен.

Zpráva, kterou tým předložil, nepotvrzuje, že účinek je trvalý.

Кое твърдение зависи от условието, поставено в началото?

Které tvrzení závisí na podmínce uvedené na začátku?

Не твърдя, че липсва ефект; твърдя, че той не е измерен.

Netvrdím, že účinek chybí; tvrdím, že nebyl změřen.

Текстът допуска, че причината, която търсим, може да е друга.

Text připouští, že příčina, kterou hledáme, může být jiná.

Извади вложеното изречение и прочети какво остава.

Vyjmi vloženou větu a přečti, co zbývá.

Възражението е отхвърлено, без от това да следва, че тезата е доказана.

Námitka byla zamítnuta, aniž by z toho vyplývalo, že je teze dokázána.

Чия позиция предава местоимението в последното изречение?

Čí pozici zastupuje zájmeno v poslední větě?

С оглед на казаното ще разделим изречението, но ще запазим условието.

Vzhledem k výše uvedenému větu rozdělíme, ale podmínku zachováme.

Začít lekci