B1 · Einheit 1
In einer Debatte
Du nimmst an einer Debatte teil: Du ergreifst das Wort, widersprichst und bringst das Gespräch zurück zum Thema.
Neue Wörter
Diskussion
Debatte
Oft im Plural: „дебатите по телевизията“
(die Fernsehdebatten).
behaupten
„Той твърди, че…“
= er behauptet, dass … (aber es muss nicht stimmen).
wahr
„Не е вярно!“
= das stimmt nicht. „Вярно ли?“
= wirklich?
Sinn
„Няма смисъл да…“
= es hat keinen Sinn, zu …
въпросFrage
„Въпросът е, че…“
= die Sache ist die, dass …
einerseits … andererseits
streiten
Man streitet mit Argumenten; ein lauter Streit ist „карам се“
.
Standpunkt
besprechen
Imperfektiv: „обсъждам“
. „Да го обсъдим.“
= Lass uns darüber reden.
Das Wichtigste ist …
Mit „че“ (eine Tatsache) oder „да“ (ein Wunsch): „Най-важното е да слушаме.“
verschieden
Kommen wir zurück zu …
Wenn das Gespräch abschweift: „Да се върнем към темата.“
(Zurück zum Thema.)
verpflichtend
das Wort ergreifen
Höflich: „Мога ли да взема думата?“
Stelle
Thema
Argument
Ein Grund für eine Meinung, kein Streit (das ist „кавга“
oder „карам се“
).
Handys im Unterricht?
Maria, die Moderatorin
Добре дошли на дебата! Темата ни днес е: трябва ли телефоните да бъдат забранени в училище?
Willkommen zur Debatte! Unser Thema heute: Sollten Handys in der Schule verboten werden?
Maria, die Moderatorin
Кой иска да вземе думата първи?
Wer möchte als Erster das Wort ergreifen?
Може ли аз? Според мен пълна забрана няма смисъл.
Darf ich? Meiner Ansicht nach hat ein komplettes Verbot keinen Sinn.
Maria, die Moderatorin
Интересно. Защо мислите така?
Interessant. Warum denken Sie das?
От една страна, телефоните разсейват. От друга страна, с тях учениците намират информация бързо.
Einerseits lenken Handys ab. Andererseits finden Schüler damit schnell Informationen.
Maria, die Moderatorin
Но вашият колега Иван твърди, че всички играят игри в часа.
Aber Ihr Kollege Iwan behauptet, dass im Unterricht alle spielen.
Не е вярно, че всички играят. Много деца използват телефона за учене.
Es stimmt nicht, dass alle spielen. Viele Kinder benutzen ihr Handy zum Lernen.
Maria, die Moderatorin
Добре, но да се върнем към въпроса: какво предлагате конкретно?
Gut, aber zurück zur Frage: Was genau schlagen Sie vor?
Предлагам учениците да държат телефоните в чантите и да ги ползват само с разрешение на учителя.
Ich schlage vor, dass die Schüler ihre Handys in der Tasche lassen und sie nur mit Erlaubnis des Lehrers benutzen.
Maria, die Moderatorin
Звучи разумно. Благодаря ви! Сега е ред на другия отбор.
Klingt vernünftig. Danke! Jetzt ist das andere Team dran.
Grammatik
Unpersönliche Wendungen + „да“
: „Няма смисъл да спорим.“
, „Важно е да слушаме.“
Um zu sagen, wer, stell die Person vor „да“
: „Най-важното е децата да се чувстват добре.“
So spricht man über einen Wunsch, nicht über eine Tatsache.
Няма смисъл да спорим за това — никой не знае отговора.
Es hat keinen Sinn, darüber zu streiten – niemand kennt die Antwort.
Най-важното е децата да се чувстват добре в училище.
Das Wichtigste ist, dass sich die Kinder in der Schule wohlfühlen.
„да“-Konstruktion
Uniform oder nicht?
В едно софийско училище директорката предложи учениците да носят униформи. На родителската среща темата предизвика голяма дискусия. Госпожа Станева взе думата първа. „Униформите са практични. Освен това с тях децата са равни и никой не се хвали с маркови дрехи“, каза тя. Много родители я подкрепиха. Господин Димов обаче не беше съгласен. „Не е вярно, че униформите решават проблема. Децата пак ще сравняват телефони и обувки. Освен това няма смисъл да плащаме по сто евро за дрехи, които децата ще носят само една година“, каза той. Скоро разговорът се отклони от темата — един говореше за цени, друг за традиции. Накрая учителката по български каза: „Да се върнем към въпроса. Най-важното е децата да се чувстват добре. Защо не попитаме и тях?“ Учениците гласуваха на следващия ден. Резултатът изненада всички: повечето бяха за униформи, но само ако са удобни и хубави. Сега директорката ще обсъди резултата с учителите и ще избере модел, който да харесва на всички.
An einer Schule in Sofia schlug der Schulleiter vor, dass die Schüler Uniformen tragen sollten. Beim Elterntreffen löste das Thema eine große Diskussion aus. Frau Staneva ergriff als Erste das Wort. „Uniformen sind praktisch. Außerdem sind mit ihnen die Kinder gleichberechtigt und niemand protzt mit Designerklamotten“, sagte sie. Viele Eltern unterstützten sie. Herr Dimov war jedoch anderer Meinung. „Es stimmt nicht, dass Uniformen das Problem lösen. Die Kinder vergleichen immer noch Telefone und Schuhe. Außerdem macht es keinen Sinn, hundert Euro für Kleidung zu zahlen, die die Kinder nur ein Jahr lang tragen“, sagte er. Bald driftete das Gespräch vom Thema ab – eine Person sprach über Preise, eine andere über Traditionen. Am Ende sagte die bulgarische Lehrerin: „Kehren wir zur Frage zurück. Das Wichtigste ist, dass sich die Kinder wohl fühlen. Warum fragen wir sie nicht auch?“ Am nächsten Tag stimmten die Schüler ab. Das Ergebnis überraschte alle: Die meisten waren für Uniformen, aber nur, wenn sie bequem sind und gut aussehen. Nun bespricht der Schulleiter das Ergebnis mit den Lehrern und wählt ein Design aus, das allen gefällt.
Beispiele
Темата на днешната дискусия са училищните униформи.
Das Thema der heutigen Diskussion sind Schuluniformen.
Не е вярно, че всички млади хора са против.
Es stimmt nicht, dass alle jungen Leute dagegen sind.
От една страна, телефоните помагат. От друга страна, разсейват учениците.
Einerseits helfen Handys. Andererseits lenken sie die Schüler ab.
Вие твърдите, че цените падат, но аз виждам обратното.
Sie behaupten, die Preise fallen, aber ich sehe das Gegenteil.
Мога ли да взема думата за една минута?
Darf ich kurz das Wort ergreifen?
Да се върнем към въпроса за цената.
Kommen wir zurück zur Frage des Preises.
Разбирам вашата гледна точка, но не я споделям.
Ich verstehe Ihren Standpunkt, aber ich teile ihn nicht.
Трябва да обсъдим този въпрос и с родителите.
Wir müssen diese Frage auch mit den Eltern besprechen.
Хората имат различни мнения и това е нормално.
Die Menschen haben unterschiedliche Meinungen, und das ist normal.
Според вас трябва ли английският да бъде задължителен от първи клас?
Sollte Englisch Ihrer Meinung nach ab der ersten Klasse Pflichtfach sein?