Bulgarisch lernen

C1 · Einheit 3

Akademische Diskussion

Stelle eine Schlussfolgerung mit einem bestimmten Argument in Frage und respektiere dabei den Sprecher.

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Zweifel als Beitrag

ein Diskussionsteilnehmer

От по-високата оценка заключавате, че тишината помага на всички.

Aus der höheren Bewertung schließen Sie, dass Ruhe allen hilft.

Не бих обобщил така; извадката е ограничена.

Ich würde das nicht verallgemeinern; die Stichprobe ist begrenzt.

ein Diskussionsteilnehmer

Възможно ли е хората с нужда от тишина да са избрали тази зала?

Könnten die Leute, die Ruhe brauchen, diesen Raum gewählt haben?

ein Diskussionsteilnehmer

Не сте разпределили участниците случайно.

Sie haben die Teilnehmer nicht zufällig zugewiesen.

Това е алтернативно обяснение, което не можем да изключим.

Das ist eine alternative Erklärung, die wir nicht ausschließen können.

ein Diskussionsteilnehmer

Тогава какво все пак можем да кажем?

Was können wir dann sagen?

ein Diskussionsteilnehmer

Че групите са дали различни оценки в конкретните условия.

Dass die Gruppen unter diesen besonderen Bedingungen unterschiedliche Bewertungen abgegeben haben.

За причината ще ни трябва друго изследване.

Um die Ursache zu untersuchen, brauchen wir eine weitere Studie.

ein Diskussionsteilnehmer

Благодаря. Възражението ми беше към обобщението, не към труда Ви.

Danke schön. Mein Einwand betraf die Verallgemeinerung, nicht Ihre Arbeit.

ein Diskussionsteilnehmer

Добрата дискусия понякога завършва с по-точен въпрос.

Eine gute Diskussion endet manchmal mit einer genaueren Frage.

Grammatik

„⁠Смята се, че…⁠“ meldet eine Stellungnahme, ohne den Inhaber zu identifizieren. Fragen Sie, wer es unterstützt und mit welchen Daten. Verwenden Sie „⁠смятам⁠“ für Ihre eigene Position. „⁠Възможно е да…⁠“ drückt eine Möglichkeit aus, keine etablierte Tatsache.

Бихте ли уточнили как са подбрани участниците?

Könnten Sie erläutern, wie die Teilnehmer ausgewählt wurden?

Смята се, че двете групи са подходящи за сравнение, но на какво основание?

Man geht davon aus, dass die beiden Gruppen vergleichbar sind, aber aus welchen Gründen?

Unpersönliche Konstruktionen: „⁠смята се, че…⁠“

Beispiele

Не оспорвам данните, а обяснението на разликата.

Ich bestreite nicht die Daten, sondern die Erklärung für den Unterschied.

Приемам възражението и ще огранича извода.

Ich akzeptiere den Einwand und werde die Schlussfolgerung einschränken.

Възможно е участниците да са избрали по-тихата зала предварително.

Eventuell haben sich die Teilnehmer vorab für den ruhigeren Raum entschieden.

Защо изключвате алтернативното обяснение?

Warum schließen Sie die alternative Erklärung aus?

Не разполагаме с достатъчно данни, за да отговорим.

Für eine Beantwortung liegen uns nicht genügend Daten vor.

Нека разграничим личното предпочитание от измерения резултат.

Lassen Sie uns persönliche Vorlieben vom gemessenen Ergebnis unterscheiden.

Обосноваването на възражението е по-полезно от повторението му.

Einen Einwand zu begründen ist sinnvoller als ihn zu wiederholen.

Въпросът остава открит до следващото изследване.

Die Frage bleibt bis zur nächsten Studie offen.

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