C1 · Einheit 10
Wortreihenfolge und Fokus
Verwende Wortreihenfolge und Stimme, um neue Informationen und Korrekturen zu signalisieren.
Neue Wörter
Kontrastbetonung
kontrastiver Fokus
gegebene Informationen
neue Informationen
Ausgangsposition
Endposition
neutrale Wortstellung
markierte Wortreihenfolge
Folgefrage
Korrektur einer Annahme
Zentrum der Bedeutung
Umstellung des Objekts
Objektverdoppelung
klitischer Cluster
kontrastierendes Paar
Informationsstruktur
Fokus auf den Handelnden
Wer, was und wann?
Vera, die Gastgeberin des Treffens
Иван ли ти изпрати записа?
War es Ivan, der dir die Aufnahme geschickt hat?
Не, Мария ми го изпрати.
Nein, Maria hat sie mir geschickt.
Vera, die Gastgeberin des Treffens
А, разбрах. Значи снимките са от нея.
Ah, ich verstehe. Die Fotos stammen also von ihr.
Vera, die Gastgeberin des Treffens
Май пак обърках двата файла.
Anscheinend habe ich die beiden Dateien wieder verwechselt.
Записа ми го изпрати тя; снимките са от Иван.
Sie hat mir die Aufnahme geschickt; die Fotos stammen von Ivan.
Vera, die Gastgeberin des Treffens
На кого изпрати копието?
An wen hast du die Kopie geschickt?
Vera, die Gastgeberin des Treffens
Аз още нямам нищо в пощата.
Ich habe immer noch nichts in meinem Posteingang.
На Мария ѝ го изпратих. На теб ще го изпратя сега.
Ich habe es an Maria geschickt. Ich schicke es dir jetzt zu.
Vera, die Gastgeberin des Treffens
Вече е ясно. Не ми трябва нов разказ, а точният получател.
Es ist jetzt klar. Ich brauche den genauen Empfänger, keine neue Geschichte.
Vera, die Gastgeberin des Treffens
Словоредът помага, но и въпросът си иска слушане.
Die Reihenfolge der Wörter hilft, aber die Frage muss auch gehört werden.
Grammatik
Beantworten Sie die Frage hinter den Wörtern. Markieren Sie für „Wer?“ den Handelnden. für „wann?“, die Zeit. Vorgestellte Objekte werden oft mit einem kurzen Pronomen fortgesetzt. Durch die flexible Wortreihenfolge werden Reihenfolgeeinschränkungen innerhalb des klitischen Clusters nicht beseitigt.
Мария ми изпрати записа вчера.
Maria hat mir gestern die Aufnahme geschickt.
Не на нея, а на теб ще дам оригинала.
Ich gebe dir das Original, nicht ihr.
Beispiele
Вчера Мария ми изпрати записа, не днес.
Maria hat mir die Aufnahme gestern geschickt, nicht heute.
Записа ми го изпрати Мария, не Иван.
Maria hat mir die Aufnahme geschickt, nicht Ivan.
На Мария ѝ изпратих снимките още сутринта.
Ich habe Maria die Fotos schon heute Morgen geschickt.
Кой ти изпрати записа?
Wer hat dir die Aufnahme geschickt?
Какво ти изпрати Мария?
Was hat Maria dir geschickt?
Не зная дали го е прослушала.
Ich weiß nicht, ob sie sich die Aufnahme angehört hat.
А този глас познаваш ли го?
Und erkennst du diese Stimme?
Словоредът насочва вниманието, а интонацията довършва смисъла.
Die Wortreihenfolge lenkt die Aufmerksamkeit und die Betonung vervollständigt die Bedeutung.