C2 · Einheit 3
Dialekt in Literatur und Gesang
Analysiere, wie ein Dialektdetail eine Stimme erzeugt und was bei der Bearbeitung verloren gehen kann.
Neue Wörter
Stilisierung
Charakter
melodisches Muster
Auswahl
In diesem Sinne unzählbar.
dialektales Detail
Autorentechnik
Charakterisierung durch Sprache
Liedvariante
Nacherzählung in Standardsprache
Lokalkolorit
künstlerische Konvention
Person des Erzählers
Wirkung der Intimität
Klangform
Bühnenfassung
Erzähler
Refrain
neu erstellen
neu erstellen
die Stimme bewahren
Sollte „нема“
bleiben?
Vera, Herausgeberin einer Klassenzimmerszene
В твоята сцена бабата казва «Нема да тръгна». Да го сменя ли с «няма»?
In deiner Szene sagt Oma „Нема да тръгна“
. Sollte ich es durch „няма“
ersetzen?
Нека първо видим какво прави тази форма в разговора.
Sehen wir zuerst, was diese Form im Gespräch bewirkt.
Vera, Herausgeberin einer Klassenzimmerszene
Внучката отговаря «Не бързай». Без шеги и без подигравка.
Die Enkelin antwortet „Не бързай“
. Keine Witze oder Spott.
Точно това искам: близост, но и разлика между поколенията.
Das ist genau das, was ich will: Nähe, aber auch einen Unterschied zwischen den Generationen.
Vera, Herausgeberin einer Klassenzimmerszene
Значи не твърдим, че цялото село говори точно така?
Wir behaupten also nicht, dass das ganze Dorf genau so spricht?
Не. Това е оригинална стилизация, а не теренен запис.
Nein. Es handelt sich eher um eine originelle Stilisierung als um eine Feldaufnahme.
Vera, Herausgeberin einer Klassenzimmerszene
За упражнението ще искаме и книжовен преразказ. Какво трябва да остане?
Wir werden in der Übung auch um eine Standardnacherzählung bitten. Was muss bleiben?
Отказът да тръгне; после ще обсъдим загубения тон.
Die Weigerung zu gehen; anschließend besprechen wir den verlorenen Ton.
Vera, Herausgeberin einer Klassenzimmerszene
А напевът накрая? Измислила съм го за сцената.
Und die melodische Phrase am Ende? Ich habe sie für die Szene erfunden.
Ще го отбележим като нова обработка. Няма да му приписваме стара местна история.
Wir werden sie als neue Bearbeitung kennzeichnen. Wir werden ihr keine alte lokale Geschichte zuschreiben.
Grammatik
Eine Dialektform in einem literarischen Text ist ebenfalls eine Wahl des Autors. Vergleichen Sie, wer es mit wem und wann nutzt. Trennen Sie beim Nacherzählen die Bedeutung von der Lautform. Berücksichtigen Sie in einem Lied die lexikalische Betonung getrennt vom musikalischen Akzent.
Персонажът казва «нема», а разказвачът употребява «няма».
Der Charakter sagt „нема“
, während der Erzähler „няма“
verwendet.
Напевът удължава гласната, без непременно да премества ударението.
Das melodische Muster verlängert den Vokal, ohne unbedingt die Betonung zu verschieben.
Beispiele
Един диалектен детайл може да промени разстоянието между гласовете.
Ein Dialektdetail kann den Abstand zwischen den Stimmen verändern.
Песенният вариант не е стенограма на всекидневен разговор.
Eine Liedvariante ist keine wörtliche Aufzeichnung alltäglicher Gespräche.
Преди да поправиш формата, попитай какво постига авторът с нея.
Bevor du die Form korrigierst, frag, was der Autor damit erreicht.
В преразказа запазихме отказа, но загубихме семейния тон.
Die Nacherzählung bewahrte die Ablehnung, verlor jedoch den familiären Ton.
Диалектът не е условие персонажът да бъде смешен.
Ein Dialekt ist keine Voraussetzung dafür, dass eine Figur komisch wirkt.
Не превръщайте сценичната обработка в доказателство за местен изговор.
Betrachten Sie eine Bühnenadaption nicht als Beweis für die lokale Aussprache.
Кой говори тук: авторът, разказвачът или героят?
Wer spricht hier: der Autor, der Erzähler oder die Figur?
Обяснението е по-полезно от редакция, която заличава всички разлики.
Erklärungen sind nützlicher als Bearbeitungen, die jeden Unterschied auslöschen.