Redewendungen übersetzen

На работилница за превод в Пловдив участниците получават кратък оригинален разказ. В него млада фотографка предлага на съседите да съберат снимки от стария двор. Един съсед я предупреждава да подхожда «с едно наум». Той не ѝ забранява нищо и не я обвинява в наивност. По-скоро ѝ напомня, че хората помнят едни и същи събития различно. Преводът трябва да запази това меко предупреждение. Ако го превърне в рязко «Не вярвай на никого», събеседникът ще стане друг човек. Първият участник търси идиома за идиомата. Той отваря няколко речника и записва всички съответствия. Вторият започва с въпроса какво прави репликата в сцената. Третата участничка предлага спокойна перифраза: нека фотографката проверява разказите, без да отхвърля хората. Нито един от трите подхода не е автоматично победител. Речникът дава възможности, но не знае дали героят говори с приятел, с дете или с непознат. Тъкмо този контекст решава кое съответствие е уместно. В следващия абзац възниква по-труден проблем. Съседка казва, че някой «хвърля прах в очите» с прекалено красиви истории. Фотографката поглежда прашните снимки и отговаря, че поне снимките наистина имат нужда от почистване. Буквалният прах продължава преносния образ. Възможно е езикът на превода да има идиома за заблуждаване, в която прах изобщо не участва. Ако преводачът я избере механично, отговорът за снимките ще изгуби опората си. Читателят ще види смяна на темата вместо тиха шега. Ръководителката предлага три пътя. Може да се потърси израз, който пази и заблудата, и праха. Може да се промени образът в двете реплики, ако новият е естествен и не противоречи на сцената. Може и да се запази по-пряка форма, последвана от ненатрапчиво пояснение. За всяко решение има цена. Пояснението забавя шегата; новият образ може да изисква друг предмет; пряката форма може да звучи чуждо. Затова участниците трябва да прочетат не само спорната дума, а цялата сцена. После групата сравнява два английски варианта на «Мери си приказките». Единият звучи като заплаха, другият — като приятелски съвет. В оригинала по-възрастна съседка говори на племенницата си, преди тя да поиска разрешение за изложбата. Не иска да я уплаши, а да ѝ помогне да не обещае нещо неизпълнимо. Участниците избират по-мекия вариант. Те не го обявяват за единствения верен превод на израза. В друга сцена, с друг глас и друго отношение, по-рязкото решение би могло да се окаже точно. Накрая всеки предава превод и кратка бележка за едно свое решение. Бележката назовава ефекта, който е запазен, и онова, което е изгубено. Не е нужно да защитава всяка дума. Важно е да покаже, че изборът е съзнателен. Ръководителката завършва с въпрос: «Ако героят прочете превода, ще познае ли начина, по който се отнася към другите?». Отговорът не отменя речника и не оправдава произвола. Той напомня, че идиомата е част от човешко действие. Преводът трябва да позволи на това действие да се случи и на другия език. При проверката двойките разменят преводите си. Всеки трябва да опише героя само по превода на партньора: предпазлив ли е, доброжелателен ли е, говори ли от позиция на превъзходство. Ако описанията се разминават с оригинала, причината невинаги е в идиомата. Може да е в глагола, обръщението или прекалено рязкото отрицание. Затова прегледът трябва да обхване и съседните думи. Понякога една мека частица възстановява отношението по-добре от цяла страница обяснения за културните различия.

Bei einem Übersetzungsworkshop in Plovdiv erhalten die Teilnehmer eine kurze Originalgeschichte. Darin schlägt ein junger Fotograf den Nachbarn vor, Fotos von ihrem alten Innenhof zu sammeln. Eine Nachbarin warnt sie, „⁠mit Vorbehalt⁠“ vorzugehen. Er verbietet ihr weder etwas, noch wirft er ihr Naivität vor. Vielmehr erinnert er sie daran, dass sich Menschen unterschiedlich an dieselben Ereignisse erinnern. Die Übersetzung muss diese sanfte Warnung bewahren. Wenn es zu einem unverblümten „⁠Vertraue niemandem⁠“ wird, wird der Nachbar zu einer anderen Person. Der erste Teilnehmer sucht nach einer Redewendung, die zur Redewendung passt. Er öffnet mehrere Wörterbücher und notiert alle Äquivalente. Der zweite beginnt mit der Frage, was die Zeile in der Szene bewirkt. Ein dritter Teilnehmer schlägt eine ruhige Umschreibung vor: Der Fotograf solle die Konten prüfen, ohne die Leute abzutun. Keiner der drei Ansätze gewinnt automatisch. Ein Wörterbuch bietet Möglichkeiten, weiß aber nicht, ob die Figur einen Freund, ein Kind oder einen Fremden anspricht. Dieser Kontext bestimmt, welches Äquivalent passt. Der nächste Absatz stellt ein schwierigeres Problem dar. Ein Nachbar sagt, dass jemand mit allzu hübschen Geschichten „⁠den Leuten Staub in die Augen streut⁠“. Der Fotograf betrachtet die verstaubten Fotos und antwortet, dass zumindest die Fotos wirklich einer Reinigung bedürfen. Buchstäblicher Staub setzt das figurative Bild fort. Die Zielsprache verfügt möglicherweise über eine Redewendung zur Irreführung von Menschen, die überhaupt keinen Staub enthält. Wenn der Übersetzer es mechanisch wählt, verliert die Antwort zu den Fotos ihre Grundlage. Der Leser wird einen Themenwechsel anstelle eines leisen Scherzes sehen. Der Workshopleiter schlägt drei Routen vor. Sie können nach einem Ausdruck suchen, der sowohl Täuschung als auch Staub bewahrt. Sie können das Bild in beiden Zeilen ändern, sofern das neue natürlich klingt und zur Szene passt. Oder sie können eine direktere Formulierung beibehalten, gefolgt von einer unaufdringlichen Erklärung. Jede Lösung hat Kosten. Eine Erklärung verlangsamt den Witz; ein neues Bild erfordert möglicherweise ein anderes Objekt; Direkte Formulierungen können fremdartig klingen. Die Teilnehmer müssen daher die gesamte Szene lesen, nicht nur das umstrittene Wort. Die Gruppe vergleicht dann zwei englische Versionen von „⁠Pass auf, was du sagst⁠“. Das eine klingt wie eine Drohung, das andere wie ein freundlicher Rat. Im Original spricht eine ältere Nachbarin mit ihrer Nichte, bevor diese um Erlaubnis für die Ausstellung bittet. Sie möchte ihr helfen, nicht das Unmögliche zu versprechen, anstatt ihr Angst zu machen. Die Teilnehmer wählen die sanftere Variante. Sie erklären es nicht zur einzig korrekten Übersetzung des Ausdrucks. In einer anderen Szene, mit einer anderen Stimme und Beziehung könnte die schärfere Lösung zutreffend sein. Am Ende reicht jeder Teilnehmer eine Übersetzung und eine kurze Notiz zu einer Entscheidung ein. Die Notiz benennt die erhaltene Wirkung und was verloren gegangen ist. Es muss nicht jedes Wort verteidigen. Es sollte zeigen, dass die Wahl bewusst getroffen wurde. Der Leiter endet mit einer Frage: „⁠Wenn die Figur die Übersetzung lesen würde, würde sie dann erkennen, wie sie sich auf andere bezieht?⁠“ Die Antwort ersetzt weder das Wörterbuch noch entschuldigt sie willkürliche Änderungen. Es erinnert uns daran, dass eine Redewendung Teil einer menschlichen Handlung ist. Durch die Übersetzung sollte diese Aktion auch in der anderen Sprache möglich sein. Während der Überprüfung tauschen Paare ihre Übersetzungen aus. Jede Person beschreibt den Charakter nur anhand der Version ihres Partners: Sind sie vorsichtig, freundlich und sprechen sie aus einer Position der Überlegenheit? Weichen die Beschreibungen vom Original ab, ist nicht immer die Redewendung die Ursache. Es kann sich um das Verb, die Anrede oder eine übermäßig harte Verneinung handeln. Die Rezension muss daher umgebende Wörter enthalten. Manchmal stellt ein sanftes Teilchen die Beziehung besser wieder her als eine ganze Seite, die kulturelle Unterschiede erklärt.