Μάθε βουλγαρικά

C1 · Ενότητα 3

Παρουσίαση σε συνέδριο

Παρουσίασε έναν στόχο, μια μέθοδο και ένα αποτέλεσμα ξεκάθαρα μέσα σε ένα χρονικό όριο.

Έναρξη μαθήματος

Νέες λέξεις

изложение

παρουσίαση

регламент

χρονικό όριο / κανόνες

излагам

εκθέτω / παρουσιάζω

изложа

εκθέτω / παρουσιάζω

устно изложение

προφορική παρουσίαση

заявена цел

δηλωμένος στόχος

ход на изложението

δομή της παρουσίασης

време за въпроси

ώρα ερωτήσεων

спазване на регламента

τήρηση του χρονικού ορίου

нагледен пример

ενδεικτικό παράδειγμα

към следващия въпрос

στην επόμενη ερώτηση

нека обобщя

επιτρέψτε μου να συνοψίσω

ще се спра на

θα επικεντρωθώ σε

както се вижда от

όπως φαίνεται από

в заключение ще подчертая

εν κατακλείδι θα τονίσω

благодаря за вниманието

σας ευχαριστώ για την προσοχή σας

пояснявам

διευκρινίζω

поясня

διευκρινίζω

Οκτώ λεπτά, ένα αποτέλεσμα

Έλενα, η πρόεδρος της συνεδρίας

Имате осем минути. Колко слайда подготвихте?

Έχετε οκτώ λεπτά. Πόσες διαφάνειες έχετε ετοιμάσει;

Ще оставя четири; подробните таблици са в приложение.

Θα κρατήσω τέσσερις· οι αναλυτικοί πίνακες βρίσκονται σε παράρτημα.

Έλενα, η πρόεδρος της συνεδρίας

Как ще започнете?

Πώς θα ξεκινήσετε;

Έλενα, η πρόεδρος της συνεδρίας

Искам публиката веднага да разбере въпроса.

Θέλω το κοινό να καταλάβει αμέσως την ερώτηση.

Ще посоча въпроса, после метода и резултата.

Θα αναφέρω την ερώτηση, μετά τη μέθοδο και το αποτέλεσμα.

Έλενα, η πρόεδρος της συνεδρίας

Таблицата може да се чете, но числото само не говори.

Ο πίνακας είναι ευανάγνωστος, αλλά ένας αριθμός δεν μιλάει από μόνος του.

Έλενα, η πρόεδρος της συνεδρίας

Трябва да обясните какво измерва скалата.

Πρέπει να εξηγήσετε τι μετρά η κλίμακα.

Ще кажа и какво тя не измерва.

Θα πω και τι δεν μετράει.

Έλενα, η πρόεδρος της συνεδρίας

Когато остане една минута, ще Ви дам знак.

Θα σας κάνω σήμα όταν απομένει ένα λεπτό.

Έλενα, η πρόεδρος της συνεδρίας

Тогава завършете с извода и ограничението, не с нова таблица.

Στη συνέχεια, ολοκληρώστε με το συμπέρασμα και τον περιορισμό του, αντί για έναν νέο πίνακα.

Γραμματική

Στο «⁠на слайда се вижда резултатът⁠», το θέμα είναι το «⁠резултатът⁠». Για θέμα πληθυντικού, πείτε «⁠виждат се резултати⁠». Για απρόσωπη διατύπωση, χρησιμοποιήστε το «⁠може да се заключи⁠». Για προσωπική ευθύνη, πείτε «⁠ще изложа⁠». Μια απρόσωπη μορφή από μόνη της δεν αποδεικνύει έναν ισχυρισμό.

В доклада ще изложа три основни резултата.

Στην ομιλία θα εκθέσω τρία κύρια αποτελέσματα.

Първо ще уточня какво разбираме под «тиха среда».

Αρχικά θα διευκρινίσω τι εννοούμε με τον όρο «⁠ήσυχο περιβάλλον⁠».

Απρόσωπες κατασκευές: «⁠смята се, че…⁠»

Παραδείγματα

За да се спази регламентът, подробната таблица е в приложението.

Για να τηρηθεί το χρονικό όριο, ο αναλυτικός πίνακας βρίσκεται στο παράρτημα.

На слайда се виждат оценки, а не измерен успех.

Η διαφάνεια δείχνει βαθμολογίες και όχι μετρημένες επιδόσεις.

Може ли да посочите основния резултат без съкращения?

Θα μπορούσατε να αναφέρετε το κύριο αποτέλεσμα χωρίς συντομογραφίες;

Няма да прочета всички стойности; ще откроя разликата.

Δεν θα διαβάσω όλες τις τιμές· θα τονίσω τη διαφορά.

След изложението ще имаме пет минути за въпроси.

Μετά την παρουσίαση θα έχουμε πέντε λεπτά για ερωτήσεις.

В заключение ще подчертая ограничения обхват на извадката.

Συμπερασματικά θα τονίσω το περιορισμένο εύρος του δείγματος.

Сега преминавам към обяснението, което данните не позволяват.

Τώρα στρέφομαι σε μια εξήγηση που τα δεδομένα δεν υποστηρίζουν.

Благодаря за вниманието; ще се радвам на конкретни възражения.

Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας. Χαιρετίζω συγκεκριμένες αντιρρήσεις.

Έναρξη μαθήματος