Μάθε βουλγαρικά

C1 · Ενότητα 8

Ηθική της τεχνολογίας

Συζήτησε την ευθύνη, την πρόσβαση και την ανθρώπινη εποπτεία μέσω ενός συγκεκριμένου τεχνολογικού σεναρίου.

Έναρξη μαθήματος

Νέες λέξεις

информирано съгласие

ενημερωμένη συγκατάθεση

човешки надзор

ανθρώπινη εποπτεία

автоматизирано решение

αυτοματοποιημένη απόφαση

конфликт на интереси

σύγκρουση συμφερόντων

непредвидени последици

απρόβλεπτες συνέπειες

равнопоставен достъп

δίκαιη πρόσβαση

оценка на въздействието

εκτίμηση επιπτώσεων

право на отказ

δικαίωμα στην άρνηση

защита на личните данни

προστασία προσωπικών δεδομένων

споделена отговорност

κοινή ευθύνη

независим одит

ανεξάρτητος έλεγχος

кой носи отговорност

ποιος είναι υπεύθυνος

не е самоцел

δεν είναι αυτοσκοπός

проследимост

ιχνηλασιμότητα

Ένα αφηρημένο ουσιαστικό που ονομάζει μια ποιότητα. χρησιμοποιείται εδώ στον ενικό.

обяснимост

εξηγησιμότητα

Ένα αφηρημένο ουσιαστικό που ονομάζει μια ποιότητα. χρησιμοποιείται εδώ στον ενικό.

разгласявам

δημοσιοποιώ

разглася

δημοσιοποιώ

алгоритмична пристрастност

αλγοριθμική προκατάληψη

право на човешка намеса

δικαίωμα στην ανθρώπινη παρέμβαση

обосновка на решението

αιτιολόγηση της απόφασης

пристрастие

προκατάληψη

Καμία εφαρμογή, κανένα μέρος;

Διοργανωτής εργαστηρίου

Новата система разпределя местата за работилницата. Няма да чакаме на опашка.

Το νέο σύστημα διαθέτει θέσεις εργαστηρίων. Δεν θα χρειαστεί να κάνουμε ουρές.

Удобно е. А как се записва човек без смарт телефон?

Αυτό είναι βολικό. Πώς εγγράφεται κάποιος χωρίς έξυπνο κινητό;

Διοργανωτής εργαστηρίου

За това не помислихме. Може да оставим и записване по телефона.

Δεν το σκεφτήκαμε αυτό. Θα μπορούσαμε να διατηρήσουμε την εγγραφή και τηλεφωνικά.

Διοργανωτής εργαστηρίου

Приложението иска и дата на раждане. Така е зададено.

Η εφαρμογή ζητά επίσης ημερομηνία γέννησης. Έτσι έχει ρυθμιστεί.

За какво ни е нужна? Нека събираме само необходимото.

Για ποιον λόγο τη χρειαζόμαστε; Ας συλλέγουμε μόνο ό,τι είναι απαραίτητο.

Διοργανωτής εργαστηρίου

Точно така. Още нещо: системата отказа място на редовна посетителка.

Ακριβώς. Κάτι ακόμη: το σύστημα αρνήθηκε μια θέση σε μια τακτική επισκέπτρια.

Διοργανωτής εργαστηρίου

Служителят вижда отказа, но няма бутон за промяна.

Το μέλος του προσωπικού βλέπει την άρνηση αλλά δεν έχει κουμπί για να την αλλάξει.

Тогава човешкият надзор е само на думи.

Τότε η ανθρώπινη εποπτεία υπάρχει μόνο κατ' όνομα.

Διοργανωτής εργαστηρίου

Ще поискам възможност за преглед и поправка на отказа.

Θα ζητήσω έναν τρόπο επανεξέτασης και διόρθωσης της άρνησης.

Διοργανωτής εργαστηρίου

И ще обясним промените на посетителите, преди да пуснем системата.

Και θα εξηγήσουμε τις αλλαγές στους επισκέπτες πριν από την εκκίνηση του συστήματος.

Παραδείγματα

Кой носи отговорност, ако автоматизираното решение засегне несправедливо някого?

Ποιος είναι υπεύθυνος εάν μια αυτοματοποιημένη απόφαση μεταχειρίζεται κάποιον άδικα;

Информираното съгласие предполага разбираемо обяснение, а не само отметка.

Η ενημερωμένη συγκατάθεση απαιτεί μια κατανοητή εξήγηση, όχι απλώς ένα τικ.

Не разгласяваме лични данни в публичния отчет.

Δεν αποκαλύπτουμε προσωπικά δεδομένα στη δημόσια αναφορά.

Преди да разглася резултатите, ще проверя дали са заличени имената.

Πριν δημοσιεύσω τα αποτελέσματα, θα ελέγξω ότι τα ονόματα έχουν αφαιρεθεί.

Проследимостта позволява да възстановим пътя до дадено решение.

Η ιχνηλασιμότητα μας επιτρέπει να ανακατασκευάσουμε τη διαδρομή προς μια συγκεκριμένη απόφαση.

Обяснимостта не гарантира, че решението е справедливо.

Η εξηγησιμότητα δεν εγγυάται ότι μια απόφαση είναι δίκαιη.

Ще имат ли равнопоставен достъп хората без смарт телефон?

Οι άνθρωποι χωρίς έξυπνο κινητό θα έχουν δίκαιη πρόσβαση;

Човешкият надзор е полезен само ако човекът може да промени решението.

Η ανθρώπινη επίβλεψη είναι χρήσιμη μόνο εάν το άτομο μπορεί να αλλάξει την απόφαση.

Независимият одит трябва да провери и непредвидените последици.

Ο ανεξάρτητος έλεγχος πρέπει επίσης να εξετάσει τις ακούσιες συνέπειες.

Технологията не е самоцел; първо уточняваме чий проблем решава.

Η τεχνολογία δεν είναι αυτοσκοπός· πρώτα διευκρινίζουμε ποιανού το πρόβλημα λύνει.

Έναρξη μαθήματος