Μάθε βουλγαρικά

C2 · Ενότητα 8

Πλήρη και σύντομα άρθρα: οι παγίδες

Προσδιόρισε συντακτικούς ρόλους ακόμα και όταν η σειρά λέξεων είναι παραπλανητική.

Έναρξη μαθήματος

Νέες λέξεις

членуване

χρήση του οριστικού άρθρου

подлог

υποκείμενο

сказуемо

κατηγόρημα

пълен член

πλήρες οριστικό άρθρο

кратък член

σύντομο οριστικό άρθρο

сказуемно име

κατηγορούμενο

именна група

ονοματική φράση

обратен словоред

ανεστραμμένη σειρά λέξεων

синтактична роля

συντακτικός ρόλος

замяна с местоимение

αντικατάσταση με αντωνυμία

членувано прилагателно

επίθετο με οριστικό άρθρο

определяща дума

τροποποιητική λέξη

съгласувана форма

τύπος σε γραμματική συμφωνία

логически акцент

λογική έμφαση

допълнение с предлог

προθετικό συμπλήρωμα

носител на действието

φορέας της δράσης

привиден подлог

φαινομενικό υποκείμενο

подлог след сказуемото

υποκείμενο μετά το κατηγόρημα

Ποιος έψαξε ποιον;

Νικόλα, εκδ

Прочети «Редактора потърси преводачът». Кой кого потърси?

Διάβασε το «⁠Редактора потърси преводачът⁠». Ποιος αναζήτησε ποιον;

Първо погледнах първата дума. Това ме подведе.

Πρώτα κοίταξα την πρώτη λέξη. Αυτό με παρέσυρε.

Νικόλα, εκδ

Провери с въпроса кой търси и със замяна с «той».

Έλεγξέ το με την ερώτηση ποιος αναζητά και με αντικατάσταση με το «⁠той⁠».

Преводачът е подлогът, макар да е накрая.

Ο μεταφραστής είναι το υποκείμενο, παρόλο που βρίσκεται στο τέλος.

Νικόλα, εκδ

Добре. А какво правим с «Липсва последният абзац»?

Εντάξει. Και τι κάνουμε με το «⁠Липсва последният абзац⁠»;

Тук абзацът не върши съзнателно действие.

Η παράγραφος δεν κάνει τίποτα συνειδητά εδώ.

Νικόλα, εκδ

Но пак е подлог. Не търсим само човек, който действа.

Αλλά και πάλι είναι το υποκείμενο. Δεν αναζητούμε μόνο έναν άνθρωπο που ενεργεί.

Ще запазя пълния член на «последният».

Θα διατηρήσω τον πλήρη τύπο του οριστικού άρθρου στο «⁠последният⁠».

Νικόλα, εκδ

И не забравяй «Авторът е преводачът». Това е другият полезен капан.

Και μην ξεχνάς το «⁠Авторът е преводачът⁠». Αυτή είναι η άλλη χρήσιμη παγίδα.

Ще проверя ролята на цялата група, не само окончанието.

Θα ελέγξω τον ρόλο της όλης φράσης, όχι μόνο το τέλος της.

Γραμματική

Μην επιλέγετε τη θέση του άρθρου κατά λέξη. Στο «⁠Текста одобри редакторът⁠», ο επεξεργαστής είναι «⁠αυτός⁠», όχι «⁠αυτός⁠». Το τεστ αντωνυμίας βοηθά στον εντοπισμό υποκειμένων. Ένα οριστικό ουσιαστικό συμπλήρωμα μετά το συνδετικό ρήμα παίρνει επίσης το πλήρες άρθρο. Μετά από μια πρόθεση χρησιμοποιήστε το σύντομο άρθρο.

Текста одобри редакторът.

Ο συντάκτης ενέκρινε το κείμενο.

Редактора потърси преводачът.

Ο μεταφραστής αναζήτησε τον επιμελητή.

Προηγμένη ορθογραφία: ενώσεις και παγίδες αντικειμένων

Παραδείγματα

Новият каталог е на масата до входа.

Ο νέος κατάλογος βρίσκεται στο τραπέζι στην είσοδο.

Поместихме текста в новия каталог.

Τοποθετήσαμε το κείμενο στον νέο κατάλογο.

Зала е нужна на екипа, но най-малкият салон вече е зает.

Η ομάδα χρειάζεται ένα δωμάτιο, αλλά η μικρότερη αίθουσα έχει ήδη κλείσει.

Авторът на предговора е преводачът.

Συγγραφέας του προλόγου είναι ο μεταφραστής.

Човекът, на когото изпратих писмото, се обади.

Το άτομο στο οποίο έστειλα το γράμμα τηλεφώνησε.

Не очаквахме точно от новия колега такова решение.

Δεν περιμέναμε τη συγκεκριμένη λύση από τον νέο συνάδελφο.

В превода липсва единствено последният абзац.

Από τη μετάφραση λείπει μόνο η τελευταία παράγραφος.

Най-труден се оказа въпросът за заглавието.

Το ερώτημα του τίτλου αποδείχθηκε το πιο δύσκολο.

Έναρξη μαθήματος