Apprendre le bulgare

C1 · Unité 3

Discussion académique

Conteste une conclusion avec un argument précis tout en respectant l’orateur.

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Nouveaux mots

Le doute comme contribution

un participant à la discussion

От по-високата оценка заключавате, че тишината помага на всички.

De la note la plus élevée, vous concluez que le calme aide tout le monde.

Не бих обобщил така; извадката е ограничена.

Je ne généraliserais pas de cette façon ; l'échantillon est limité.

un participant à la discussion

Възможно ли е хората с нужда от тишина да са избрали тази зала?

Les personnes qui ont besoin de calme auraient-elles pu choisir cette pièce ?

un participant à la discussion

Не сте разпределили участниците случайно.

Vous n'avez pas assigné les participants au hasard.

Това е алтернативно обяснение, което не можем да изключим.

C’est une explication alternative que nous ne pouvons pas exclure.

un participant à la discussion

Тогава какво все пак можем да кажем?

Que dire alors ?

un participant à la discussion

Че групите са дали различни оценки в конкретните условия.

Que les groupes ont donné des notes différentes dans ces conditions particulières.

За причината ще ни трябва друго изследване.

Nous aurons besoin d’une autre étude pour s’attaquer à la cause.

un participant à la discussion

Благодаря. Възражението ми беше към обобщението, не към труда Ви.

Merci. Mon objection concernait la généralisation, pas votre travail.

un participant à la discussion

Добрата дискусия понякога завършва с по-точен въпрос.

Une bonne discussion se termine parfois par une question plus précise.

Grammaire

«⁠ Смята се, че… ⁠» rend un avis sans identifier son titulaire. Demandez qui le soutient et avec quelles données. Utilisez «⁠ смятам ⁠» pour votre propre position. «⁠ Възможно е да… ⁠» exprime une possibilité et non un fait établi.

Бихте ли уточнили как са подбрани участниците?

Pourriez-vous préciser comment les participants ont été sélectionnés ?

Смята се, че двете групи са подходящи за сравнение, но на какво основание?

Les deux groupes sont supposés comparables, mais pour quelles raisons ?

Constructions impersonnelles : «⁠ смята се, че… ⁠»

Exemples

Не оспорвам данните, а обяснението на разликата.

Je ne conteste pas les données, mais l'explication de la différence.

Приемам възражението и ще огранича извода.

J'accepte l'objection et je limiterai la conclusion.

Възможно е участниците да са избрали по-тихата зала предварително.

Les participants peuvent avoir choisi à l'avance la salle la plus calme.

Защо изключвате алтернативното обяснение?

Pourquoi excluez-vous l’explication alternative ?

Не разполагаме с достатъчно данни, за да отговорим.

Nous ne disposons pas de suffisamment de données pour répondre.

Нека разграничим личното предпочитание от измерения резултат.

Distinguons la préférence personnelle du résultat mesuré.

Обосноваването на възражението е по-полезно от повторението му.

Il est plus utile de justifier une objection que de la répéter.

Въпросът остава открит до следващото изследване.

La question reste ouverte jusqu'à la prochaine étude.

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