הפוך פעולה לנושא. “Екипът сравнява данните”
הופך ל-“сравняването на данните от екипа”
. זה מאפשר לך לחבר פעילות שלמה אחת לאחרת: “Сравняването на данните отне два дни”
.
שמות עצם מילוליים ב-не לשמור על פעילות כלומר: “четене”
, “измерване”
, “обсъждане”
. הם מסורסים: “обсъждането”
. שמות עצם ב-ние עשויים למנות פעולה או תוצאה: “решение”
. אין להחליף סיומות באופן מכני. “Измерване”
ו-“измерение”
הן מילים שונות.
שם תואר יכול להניב גם שם עצם: “точен → точност”
. זה שם איכות, לא פעולה.
עקוב אחר היחסים. “Оценката на студентите”
יכול להיות הערכה שהם נותנים או הערכה שלהם. “Оценката, дадена от студентите”
מסיר את העמימות הזו.
שרשרות של שמות עצם מסתירות סוכנים ומקשות על הקריאה. “След обсъждане екипът прие плана”
לרוב ברור יותר מ-“осъществяване на приемане след провеждане на обсъждане”
. בחר ניסוח מרוכז רק כאשר הוא משפר את הבהירות.
| изходен израз | съществително в контекст |
|---|---|
| измервам | измерване на температурата |
| обсъждам | обсъждане на плана |
| сравнявам | сравняване на данните |
| точен | точност на резултата |
| екипът проверява | проверка от екипа |
דוגמאות
Сравняването на двата метода отне цял ден.
ההשוואה בין שתי השיטות ארכה יום שלם.
След обсъждането екипът промени плана.
לאחר הדיון, הצוות שינה את התוכנית.
Точността на измерването зависи от уреда.
דיוק המדידה תלוי במכשיר.
Оценката, дадена от студентите, е положителна.
ההערכה שנתנו הסטודנטים היא חיובית.
Приемането на заявки приключва в петък.
קבלת הבקשות מסתיימת ביום שישי.
Решението на задачата е на следващата страница.
הפתרון לבעיה נמצא בעמוד הבא.
חידון מהיר
___ на данните отне два дни.
Сравняването
שם העצם שם את כל הפעילות והוא נושא“отне”.
איזה ביטוי אומר בבירור שהתלמידים נותנים את ההערכה?
Оценката, дадена от студентите.
“От студентите”מזהה את הסוכנים;
“на”לבדו מאפשר שתי קריאות.
איזה שם עצם שם תכונה ולא פעילות?
Точност.
“Точност”מגיע מ-
“точен”; שתי האחרות שמות פעילויות.
תמיד ניתן להחליף את הסיומות -не ו-ние מבלי לשנות משמעות.
לא נכון
מדידת שמות“Измерване”;
“измерение”יכול לתת שם לממד של מרחב.
איזה שכתוב מחזיק את הסוכן בצורה הברורה ביותר: הצוות דנה ואימץ את התוכנית?
След обсъждане екипът прие плана.
הפועל“прие”והנושא
“екипът”משמרים מי עשה מה.