התחל עם שאלה שחשובה לקהל. ואז ציין את עמדתך במשפט אחד. תנו סיבה ודוגמה לכל טענה עיקרית, וסיימו בהצעה.
“Библиотеката трябва да работи и в събота”
היא תזה. “Много читатели са на работа през седмицата”
היא סיבה שזקוקה לתמיכה. “В нашата анкета 42 от 60 души избират събота”
היא דוגמה ספציפית עם היקף מוגבל. נתוני הוראה אלה אינם סקר אמיתי. אל תהפוך תגובות של קבוצה אחת לדעה של כל התושבים.
הצג את ההתנגדות בצורה הוגנת: “Вярно е, че допълнителните часове струват пари”
. אז הציעו תשובה במקום ללעג: “Затова предлагам пробен месец”
.
חזרה יכולה לחבר קטעים: “Искаме място за четене. Искаме място за срещи”
. שאלה רטורית מזמנת רפלקציה אך אינה מחליפה ראיות.
בדיבור, הפרד יחידות משמעות עם הפסקות. סיים עם הצעה ריאלית. כאשר מנחים דיון, סכמו את עמדת המשתתף מבלי לייחס טענות שלא העלו.
| стъпка | пример |
|---|---|
| теза | Нужна е работа и в събота. |
| довод | Читателите работят през седмицата. |
| подкрепа с обхват | 42 от 60 анкетирани избират събота. |
| възражение | Допълнителните часове струват пари. |
| предложение | Нека опитаме за един месец. |
דוגמאות
Предлагам библиотеката да работи и в събота.
אני מציע שהספרייה תיפתח גם בשבתות.
Това ще помогне на хората, които работят през седмицата.
זה יעזור לאנשים שעובדים במהלך השבוע.
В учебния пример 42 от 60 анкетирани избират събота.
בדוגמה הלימודית, 42 מתוך 60 הנשאלים בוחרים בשבת.
Вярно е, че допълнителните часове струват пари; затова предлагам пробен месец.
נכון ששעות פתיחה נוספות עולות כסף; לכן אני מציע חודש ניסיון.
Искаме място за четене. Искаме място за срещи.
אנחנו רוצים מקום לקרוא. אנחנו רוצים מקום להיפגש.
Ако Ви разбирам правилно, подкрепяте идеята, но се тревожите за разходите.
אם אני מבין אותך נכון, אתה תומך ברעיון אבל מודאג מהעלויות.
חידון מהיר
איזו שורה היא תזה ולא ראיה או התנגדות?
Предлагам работа и в събота.
התזה מציינת את העמדה עליה תגן.יש לך תגובות מ-60 מגיבים. איזו טענה שומרת על היקף הנתונים?
42 от тези 60 души избират събота.
הנתון מתייחס למשיבים ולא אוטומטית לכלל האוכלוסייה.איזו תגובה מתייחסת להתנגדות בצורה הוגנת ומציעה פתרון?
Разходите са важни; нека започнем с пробен месец.
אתה מכיר במכשול ומציע משפט מוגבל מבלי לתקוף את האדם.שאלה רטורית היא הוכחה מספקת לכך שהקהל מסכים.
לא נכון
שאלה יכולה להנחות את תשומת הלב אך אינה מודדת הסכמה.איזה סוף מציע שלב נוסף ספציפי?
Нека изпитаме този график за един месец и обсъдим резултатите.
תקופת הניסיון ודיון ההמשך הופכים את התפקיד להצעה ישימה.