A2 · יחידה 15
מסמכים ושלבים ראשונים
תתאר ביקור במוסד ותבהיר את השלב הבא.
מילים חדשות
צעדים ראשונים
יום לפניות הציבור
מספר סימוכין של בקשה
להגיש בקשה
למלא טופס
לבדוק את הפרטים
להביא את המקור
לעשות עותק
לחכות לתורי
מסמך חסר
לקבל תשובה
בקשה
документמסמך
“Документ за самоличност”
= תעודת זהות או דרכון.
מועד אחרון
“Краен срок”
= דדליין; מועד אחרון.
מסמכים ושלבים ראשונים
איבן, חבר
Как мина с документите? Получи ли входящ номер?
איך הלך עם המסמכים? קיבלת מספר סימוכין?
Да, запазих го, за да попитам за отговора.
כן, שמרתי אותו כדי שאוכל לשאול לגבי התשובה.
איבן, חבר
А какво правеше, докато чакаше?
ומה עשית בזמן שחיכית?
Проверявах данните и четях указанията.
בדקתי את הפרטים וקראתי את ההוראות.
איבן, חבר
Какво ще направиш, преди да отидеш отново?
מה תעשי לפני שתלכי שוב?
Първо ще проверя кога е приемният ден.
ראשית אבדוק מתי יהיה יום פניות הציבור.
איבן, חבר
Добре. После ще ми разкажеш как е минало.
בסדר. אחר כך תספרי לי איך היה.
דקדוק
“Проверих”
מציג אירוע שהושלם; “проверявах”
מתאר מה היה בתהליך ברגע האחרון. “Ще проверя”
היא תוכנית. זהו תרגול תקשורת; הנהלים משתנים, אז בדוק עם המוסד.
Вчера подадох заявление и получих входящ номер.
אתמול הגשתי בקשה וקיבלתי מספר אסמכתא.
Докато чаках, проверявах данните във формуляра.
בזמן שחיכיתי, בדקתי את הפרטים בטופס.
בוקר של ניירת
В понеделник Мария отиде в институцията с папка документи. На сайта пишеше, че приемният ден за въпроси е понеделник. Докато чакаше реда си, тя проверяваше данните във формуляра. Адресът беше верен, но номерът на телефона не беше. Тя го поправи. Служителката разгледа папката и показа кой документ липсва. Мария не спореше, а си записваше указанията. После попита дали да носи оригинала и кога може да получи отговор. Взе входящия номер и го сложи в папката. „Утре ще направя копие и ще проверя отново срока“, каза тя на Иван. Той предложи да я придружи, но тя отговори: „Благодаря! Този път ще опитам сама.“
ביום שני הלכה מריה למוסד עם תיקיית מסמכים. באתר נכתב כי יום שני היה היום לפניות הציבור. בזמן שחיכתה לתורה, היא בדקה את הפרטים בטופס. הכתובת הייתה נכונה, אבל מספר הטלפון לא. היא תיקנה את זה. הפקיד עיין בתיקייה וציין איזה מסמך חסר. מריה לא התווכחה; היא רשמה את ההוראות. אחר כך שאלה אם להביא את המקור ומתי תוכל לקבל תשובה. היא לקחה את מספר האסמכתה ושמה אותו בתיקייה. “מחר אעשה עותק ואבדוק שוב את המועד האחרון”, אמרה לאיוון. הוא הציע ללכת איתה, אבל היא ענתה, “תודה! הפעם אני אנסה בעצמי.”
דוגמאות
Кога е следващият приемен ден за въпроси?
מתי יום קבלת הקהל הבא לשאלות?
Ще нося оригинала, но първо ще направя копие.
אני אביא את המקור, אבל קודם אעשה עותק.
Не знаех къде да попълня постоянния си адрес.
לא ידעתי היכן להזין את כתובתי הקבועה.
Служителката ми показа липсващия документ в списъка.
הפקידה הראתה לי את המסמך החסר ברשימה.
Защо не попита кога ще получиш отговор?
למה לא שאלת מתי תקבלי תשובה?
Изчаках реда си и попитах за срока.
חיכיתי לתורי ושאלתי לגבי המועד האחרון.
Това бяха първите ми стъпки с документите тук.
אלה היו הצעדים הראשונים שלי בהתמודדות עם מסמכים כאן.
Утре ще проверя указанията на сайта на институцията.
מחר אבדוק את ההנחיות באתר המוסד.