C1 · יחידה 6
אלין פלין: מכסחות
הסבר מדוע סיפורת חשובה בחיי היומיום של הדמויות.
מילים חדשות
סיפור מומצא
דימויים
במובן זה, בשימוש ללא ריבוי.
התרת העלילה
יום חול
ליצור מחדש
ליצור מחדש
כוח הדמיון
סיפור ליד האש
אגדה משובצת
דאגה יומיומית
אמת אמנותית
מיזוג קולות
סצנת נוף
מצב הנפש של הדמות
תהודה רגשית
כוח המילים
שינוי מצב רוח
עולם האגדות
סיפורו של מספר סיפורים
מועדון הקריאה שלנו
מילה, חברת מועדון
Лазо не вярва на приказката. Значи тя е безполезна?
לאזו לא מאמין בסיפור האגדה. זה הופך את זה למיותר?
Невярването в случката не изключва въздействие.
חוסר אמון באירוע אינו שולל השפעה.
מילה, חברת מועדון
И аз съм се вълнувала от герой, за когото знам, че е измислен.
גם אני התרגשתי מדמות שאני יודעת שהיא מומצאת.
מילה, חברת מועדון
Но да кажа ли, че Елин Пелин отрича истината?
אבל האם לומר שאלין פלין דוחה אמת?
Нека първо уточним кой говори и на кого отговаря.
בואו נבדוק קודם מי מדבר ולמי הוא עונה.
מילה, חברת מועדון
Тогава ще започна от въпроса на Благолажа.
אחר כך אתחיל בשאלה של בלגולאז'.
מילה, חברת מועדון
При преразказ да кажа «слушаха» или «слушат»?
בסיפור מחדש, לומר “слушаха”
או “слушат”
?
Избери рамка и я следвай последователно.
בחרי מסגרת והתמידי בה בעקביות.
מילה, חברת מועדון
Ще запазя миналото и ще откроя продължителния фон.
אשמור על העבר ואביא את הרקע המתמשך.
מילה, חברת מועדון
После ще прочетем сцената на глас.
לאחר מכן נקרא את הסצנה בקול רם.
דקדוק
“Падна”
מציג אירוע שהתרחש. בשחזור מקורי, “косачите слушаха”
מצייר רקע מתמשך. אל תבלבלו בין זמן לא מושלם להיבט לא מושלם: היבט ומתוח עונים על שאלות שונות.
Падна чудна лятна нощ, прохладна и свежа.
ירד ליל קיץ מופלא, קריר ורענן.
Когато описваме фона в миналото, използваме «слушаха».
כאשר מתארים את הרקע בעבר, משתמשים ב־“слушаха”
.
דוגמאות
— Това е приказка, разбираш ли — рече твърдо Благолажът и настави: — Защо ти е истината?
״זאת אגדה, אתה מבין?״ אמר בלגולאז׳ בתקיפות והמשיך: ״בשביל מה אתה צריך את האמת?״
Косачите слушат, а нощта сякаш забавя хода на времето.
הקוצרים מקשיבים, ונראה שהלילה מאט את חלוף הזמן.
Пейзажът не е само украса на разказа.
הנוף הוא יותר מקישוט בסיפור.
Защо Лазо оспорва истинността на приказката?
מדוע לאזו מאתגר את האמת של האגדה?
Благолажът защитава нуждата от измислица в трудния делник.
בלגולאז' מגן על הצורך בפיקציה בחיי היומיום הקשים.
Не бъркай въпроса на героя с пряко твърдение на автора.
אל תבלבל את השאלה של הדמות עם קביעה ישירה של המחבר.
Вградената приказка променя настроението на слушателите.
האגדה המוטבעת משנה את מצב הרוח של המאזינים.
Можем ли да пресъздадем въздействието, без да преразказваме всичко?
האם נוכל לשחזר את האפקט מבלי לספר הכל מחדש?