A2 · יחידה 19
תמיכה בלומד חדש
תרגל את השיחה וכתוב את התשובה שלך. הסבר שהלומד חדש ובקש הנחיות ברורות.
מילים חדשות
תְמִיכָה
הוֹרָאָה
מנהל
תלמיד
לילדה: “ученичка”
.
הילד שלי עדיין לומד בולגרית.
האם אפשר לקבל הוראות קצרות יותר?
האם תמיכה נוספת זמינה?
למי עלינו לפנות?
תמיכה בלומד חדש
Детето ми още учи български.
הילד שלי עדיין לומד בולגרית.
אדם אחר
Ще се постараем да помогнем.
אנו נעשה כמיטב יכולתנו לעזור.
Може ли по-кратки указания?
האם אפשר לקבל הוראות קצרות יותר?
אדם אחר
Да, ще обясня по-ясно.
כן, אני אסביר יותר ברור.
Има ли допълнителна подкрепа?
האם תמיכה נוספת זמינה?
אדם אחר
Нека обсъдим възможностите.
הבה נדון באפשרויות.
Към кого да се обърнем?
למי עלינו לפנות?
אדם אחר
Говорете с класния ръководител.
נא לדבר עם מחנך הכיתה.
דקדוק
בקשו הנחיות ברורות או כתובות ואיש קשר מבלי לתייג את יכולתו של ילד.
Детето ми още учи български.
הילד שלי עדיין לומד בולגרית.
Може ли по-кратки указания?
האם אפשר לקבל הוראות קצרות יותר?
דוגמאות
תרגול עצמאי
הסבירו שהלומד חדש ובקשו הנחיות ברורות. כתוב הודעה קצרה או שיחה באמצעות הפרטים שלך. ציין את הצורך שלך ושאל על השלב הבא.
- ציינתי מה אני צריך.
- שאלתי שאלה ברורה לגבי השלב הבא.
- השוויתי את התשובה שלי לדגם ותיקנתי חלקים לא ברורים.
Детето ми още учи български.
הילד שלי עדיין לומד בולגרית.
Може ли по-кратки указания?
האם אפשר לקבל הוראות קצרות יותר?
Към кого да се обърнем?
למי עלינו לפנות?