C2 · 5. egység
Érvleképezés
Rekonstruálj premisszákat, következtetéseket és implicit átmeneteket egy érvben.
Új szavak
implicit premissza
köztes következtetés
fő következtetés
logikus következmény
körkörös érvelés
rejtett feltételezés
ellenpélda
cáfolat
bizonyítási teher
érvelés analógia útján
fordított függőség
a tézis felcserélése
következmény ellenőrzése
közös alap
határeset
következtetések láncolata
gyenge láncszem
elágazó érv
érdemi kifogás
érvénytelen következtetési lépés
Nyelvtan
A „ако”
elkülönítése a „следователно”
-től: az egyik feltételt vezet be; a másik végkövetkeztetést hirdet. A konnektor nem bizonyíték. A következmény felmérése előtt rekonstruálja a hiányzó premisszát.
Посочи неявната предпоставка, без която изводът не следва.
Nevezd meg azt a ki nem mondott előfeltevést, amely nélkül a következtetés nem adódik.
Отличи оспорването на фактите от проверката на следването.
Különböztesd meg a tények vitatását annak ellenőrzésétől, hogy a következtetés valóban következik-e a premisszákból.
Mit bizonyít a teljes terem?
В измислено изследване за читателски клуб в София се разглеждат шест последователни срещи. Организаторите са намалили таксата от шест на три евро и са преместили началото с един час по-късно. Броят на посещенията е нараснал. В доклада обаче наблюдението е обобщено така: «Ниската цена превръща читателския клуб в достъпно за всички пространство». Изречението е кратко, уверено и удобно за заглавие. То съдържа повече от едно твърдение, макар че ги представя като едно цяло. Първата стъпка към карта на аргумента е да разделим наблюдението от обяснението. Повечето посещения са отчетен резултат. Твърдението, че точно цената е причинила промяната, е обяснение на резултата. Твърдението за достъпност за всички е още по-широк извод. Трите могат да бъдат свързани, но свързването им изисква допълнителни предпоставки. Ако ги оставим неявни, рискуваме да приемем желанието на организаторите за установен факт. Да започнем с причинната връзка. За да припишем нарастването само на цената, трябва да изключим влиянието на по-късния час, на различните книги и на поканите, които посетителите са изпратили на приятели. Докладът не обяснява дали това е направено. Оттук не произтича, че цената няма значение. Произтича само, че наличната съпоставка не отделя нейния принос от приноса на останалите промени. Разликата между двете формулировки е съществена. При прехода към «за всички» се появява второ слабо звено. Някой може да разполага с три евро, но да няма свободна вечер, удобен транспорт или възможност да остави детето си на грижите на друг. Дори безплатният вход не премахва тези пречки. Един такъв опровергаващ пример е достатъчен, за да ограничи универсалното твърдение. Не е достатъчен обаче, за да обезсмисли намалението на таксата за хората, на които то действително помага. Картата вече има две разклонения. Първото свързва цената с посещенията; второто свързва посещенията с достъпността. Към всяко разклонение записваме отделна проверка. За първото са нужни данни, които позволяват да различим влиянието на отделните промени. За второто трябва да чуем и хората, които не са дошли. Разговорът само с присъствалите не може сам по себе си да обясни отсъствието на другите. Това е ограничение на подбора, а не упрек към отговорилите. Възможен защитник на доклада би възразил, че всички разбират думите «за всички» като добронамерено преувеличение. Това възражение засяга стила, но не решава въпроса за извода. В покана изразът може да звучи приветливо; в изследователски доклад той поема доказателствена тежест. Когато едно и също изречение премества гласа си от поканата към анализа, читателят има основание да поиска по-точна формулировка. Жанрът променя очакването за доводи. Полезно е също да отбележим каква информация не би променила оценката. Още десет положителни отзива от присъствалите биха подкрепили твърдението за тяхното удовлетворение. Те не биха ни казали защо други не са дошли. Именно затова проверката не се състои просто в събиране на повече числа. Тя трябва да отговаря на определен въпрос. Иначе нараства количеството на данните, а не силата на аргумента. По-предпазливото заключение гласи, че след две едновременни промени са отчетени повече посещения и че ролята на всяка промяна предстои да се изясни. То запазва наблюдението, но отлага широкото обобщение. На пръв поглед това звучи по-слабо. Всъщност така става по-ясно какво знаем, какво предполагаме и каква проверка ни предстои. Добрата карта не заменя аргумента с кутийки. Тя ни помага да видим къде свършват данните и къде започва работата на мисълта.
Egy szófiai olvasóklub fiktív tanulmánya hat egymást követő találkozót vizsgál. A szervezők hatról három euróra csökkentették a díjat, és egy órával későbbre tolták a rajtot. A látogatottság nőtt. A jelentésben azonban a megfigyelést a következőképpen általánosítják: „Az alacsony ár az olvasóklubot mindenki számára elérhető térré varázsolja.” A mondat rövid, magabiztos és alkalmas címszóra. Egynél több állítást tartalmaz, bár azokat egyetlen egészként mutatja be. Az argumentumtérkép felé vezető első lépés a megfigyelés és a magyarázat elkülönítése. A megnövekedett látogatottság rekord eredmény. Az az állítás, hogy az ár konkrétan okozta a változást, magyarázza ezt az eredményt. A mindenki számára hozzáférhetőség igénye még tágabb következtetés. A három összekapcsolható, de összekapcsolásuk további premissziót igényel. Ha ezeket burkoltan hagyjuk, megkockáztatjuk, hogy a szervezők kívánságát megalapozott ténynek tekintsük. Kezdjük az ok-okozati összefüggéssel. Ahhoz, hogy a növekedést kizárólag az árnak tulajdonítsuk, ki kell zárnunk a későbbi indulás, a különböző könyvek és a látogatók ismerőseinek küldött meghívók hatását. A jelentés nem fejti ki, hogy ezt megtették-e. Ebből nem következik, hogy az ár irreleváns. Ebből csak az következik, hogy a rendelkezésre álló összehasonlítás nem választja el annak hozzájárulását a többi változástól. A két készítmény közötti különbség jelentős. A „mindenkire” való átállás egy második gyenge láncszemet is bevezet. Lehet, hogy valakinek van három eurója, de nincs szabad estéje, kényelmes közlekedése vagy valaki, aki vigyázzon a gyerekére. Még az ingyenes belépés sem szünteti meg ezeket az akadályokat. Egy ilyen ellenpélda elegendő az egyetemes állítás korlátozásához. Nem elég azonban értelmetlenné tenni a díjcsökkentést azok számára, akiket valójában segít. A térképnek most két ága van. Az első összekapcsolja az árat a részvétellel; a második a látogatottságot az akadálymentesítéssel kapcsolja össze. Minden ághoz külön csekket csatolunk. Az elsőnek olyan adatokra van szüksége, amelyek lehetővé teszik az egyes változások hatásának megkülönböztetését. A második megköveteli, hogy halljunk olyan emberekről, akik nem is jöttek el. Az, hogy csak a jelenlévőkhöz szól, önmagában nem magyarázhatja meg mások távollétét. Ez a válogatás korlátozása, nem pedig a válaszolók kritikája. A a jelentés lehetséges védelmezője kifogásolhatja, hogy mindenki jó szándékú túlzásként érti a „mindenkiért” szót. Ez a kifogás a stílusra vonatkozik, de nem oldja meg a következtetésre vonatkozó kérdést. A meghívóban a kifejezés üdvözlően hangozhat; kutatási jelentésben bizonyítási terhet vállal. Ha ugyanaz a mondat felhívásról elemzésre vált, az olvasónak joga van pontosabb megfogalmazást kérni. A műfaj megváltoztatja a támogató okok elvárását. Hasznos megjegyezni azt is, hogy mely információk nem változtatnák meg az értékelést. A jelenlévők további tíz pozitív válasza alátámasztja az elégedettségüket. Nem mondták el nekünk, hogy mások miért nem jöttek el. Éppen ezért az ellenőrzés nem egyszerűen több szám összegyűjtéséből áll. Egy konkrét kérdésre kell választ adni. Ellenkező esetben az adatok mennyisége, nem pedig az érvelés erőssége növekszik. Az óvatosabb következtetés az, hogy két egyidejű változtatás után több látogatást regisztráltak, és az egyes változások szerepe még tisztázásra vár. Megőrzi a megfigyelést, de elhalasztja a széles körű általánosítást. Első pillantásra ez gyengébbnek hangzik. Valójában világosabbá teszi, hogy mit tudunk, mit feltételezünk, és mit kell még ellenőrizni. Egy jó térkép nem helyettesíti az érvelést dobozokkal. Segít látni, hol érnek véget az adatok, és hol kezdődik a gondolati munka.
Példák
Двете наблюдения подкрепят общ междинен извод.
A két megfigyelés egy közös köztes következtetést támaszt alá.
Ако предпоставките са верни, задължително ли е верен изводът?
Ha a premisszák igazak, akkor a következtetésnek is igaznak kell lennie?
Един опровергаващ пример е достатъчен срещу твърдението за всички случаи.
Egy ellenpélda elég ahhoz, hogy megtámadjon egy állítást minden esetre vonatkozóan.
Тук аргументът се връща към предпоставката, която трябва да обоснове.
Itt az érvelés visszatér ahhoz a premisszához, amelyet igazolnia kell.
Аналогията отваря въпрос, но не решава спора.
Az analógia kérdést vet fel, de nem oldja meg a vitát.
Кой носи тежестта на доказването на това твърдение?
Kit terhel ennek az állításnak a bizonyítása?
Възражението по същество засяга слабото звено във веригата.
Az érdemi kifogás a lánc gyenge láncszemére vonatkozik.
Картата показва разклонена аргументация, а не прост списък с доводи.
A térkép egy elágazó érvet mutat, nem pedig egyszerű oklistát.