C2 · 7. egység
Szójátékok és kettős jelentések
Határozz meg egy kifejezés két olvasatát, és magyarázd el, hogyan kapcsolja össze őket a kontextus.
Új szavak
szójáték
kétértelmű kifejezés
homonima
szójáték
kettős jelentés
szó szerinti olvasás
átvitt jelentés
azonos hang
szemantikai kapcsolat
verbális találékonyság
elveszti a fonalat
felvenni a fonalat
megtartani a szavamat
súlyt kölcsönöz
visszajárót adni
visszaterelni a vendéget a témához
megérteni a célzást
hangzásbeli hasonlóság
A beszélgetés fonala
Elena, a nyelvi klub házigazdája
В работилницата някой каза: «Изгубих нишката, но намерих конеца». Какво чу?
A műhelyben valaki azt mondta: „Elvesztettem a fonalat, de megtaláltam a cérnát.” Mit hallottál?
Разговорът и шиенето се срещат в една сцена.
A beszélgetés és a varrás egy jelenetben találkozik.
Elena, a nyelvi klub házigazdája
Точно. Ако го преведем, трябва ли непременно да запазя всяка дума?
Pontosan. Ha lefordítom, feltétlenül meg kell tartanom minden szót?
Elena, a nyelvi klub házigazdája
Представи си език, в който разговорът няма «нишка».
Képzelj el egy nyelvet, amelyen a beszélgetésnek nincs „szála”.
Ще потърся друга игра със същата роля.
Különféle szójátékokat fogok keresni, amelyek ugyanazt a szerepet szolgálják.
Elena, a nyelvi klub házigazdája
Добре. Може да оставиш и кратка бележка за изгубения ефект.
Rendben. Hagyhatsz egy rövid megjegyzést is az elveszett hatásról.
Elena, a nyelvi klub házigazdája
А как ще обясниш «Държа на думата си, затова не я давам назаем»?
Hogyan magyaráznád, hogy „kitartok a szavam mellett, ezért nem adom kölcsön”?
Обещанието е представено като предмет за даване.
Az ígéret kölcsönadandó tárgyként jelenik meg.
Elena, a nyelvi klub házigazdája
Да. Това е малко упражнение с двоен смисъл.
Igen. Ez egy kis gyakorlat kettős jelentéssel.
Elena, a nyelvi klub házigazdája
А сега да върнем нишката — преди да сме ушили цял урок.
Most pedig vegyük fel újra a fonalat – mielőtt egy egész leckét összevarrnánk.
Nyelvtan
Ellenőrizze, hogy egy kifejezés megenged-e két olvasást ugyanabban a jelenetben. A rokon érzékek a poliszémia; egymással nem rokon, azonos alakú szavak homonimák. A szójáték egy idióma szó szerinti jelentését is felelevenítheti.
В работилницата за шиене изгубих нишката на разговора, но намерих конеца.
A varróműhelyben elvesztettem a beszélgetés fonalát, de megtaláltam a varráshoz való fonalat.
Туристът попита за плана, а архитектът разгъна чертежа.
A turista rákérdezett a tervre, az építész pedig kibontott egy rajzot.
Példák
Държа на думата си, затова не я давам назаем.
Kitartok a szavam mellett, ezért nem adom kölcsön.
Тя придаде тежест на доклада с нови данни, не с камъни.
A jelentésnek súlyt adott új adatokkal, nem pedig kővel.
Каква смислова връзка има между тези два прочита?
Milyen szemantikai kapcsolat köti össze ezt a két olvasatot?
Омонимите съвпадат по форма, без това непременно да свързва значенията им.
A homonimák egy formát osztanak meg anélkül, hogy szükségszerűen egymáshoz kapcsolódó jelentésük lenne.
В този каламбур нишката свързва занаята с разговора.
Ebben a szójátékban a fonal összeköti a mesterséget a beszélgetéssel.
Не поправяй двусмислицата, преди да провериш дали е нарочна.
Ne javítsd ki a kétértelműséget, mielőtt ellenőriznéd, szándékos-e.
Преводачът запази шегата, като измисли друг израз със същия ефект.
A fordító megőrizte a viccet azzal, hogy egy másik kifejezést talált, ugyanolyan hatással.
Без контекст остроумната реплика може да прозвучи като грешка.
Kontextus nélkül egy szellemes megjegyzés tévedésnek tűnhet.