C1 · Unit 3
Academic discussion
Challenge a conclusion with a specific argument while respecting the speaker.
New words
challenge
challenge
valid objection
hidden assumption
follow-up question
alternative explanation
testing the hypothesis
insufficient data
accept the objection
I am not disputing the data
the question remains open
as far as the data allow
could you clarify
I agree to that extent
let us distinguish
I would not draw that conclusion
objection
assumption
distinguish
distinguish
weak point in the argument
productive disagreement
substance of the objection
Doubt as a contribution
a discussion participant
От по-високата оценка заключавате, че тишината помага на всички.
From the higher rating you conclude that quiet helps everyone.
Не бих обобщил така; извадката е ограничена.
I would not generalise that way; the sample is limited.
a discussion participant
Възможно ли е хората с нужда от тишина да са избрали тази зала?
Could the people who need quiet have chosen that room?
a discussion participant
Не сте разпределили участниците случайно.
You have not assigned the participants randomly.
Това е алтернативно обяснение, което не можем да изключим.
That is an alternative explanation we cannot rule out.
a discussion participant
Тогава какво все пак можем да кажем?
What can we say, then?
a discussion participant
Че групите са дали различни оценки в конкретните условия.
That the groups gave different ratings under these particular conditions.
За причината ще ни трябва друго изследване.
We will need another study to address the cause.
a discussion participant
Благодаря. Възражението ми беше към обобщението, не към труда Ви.
Thank you. My objection concerned the generalisation, not your work.
a discussion participant
Добрата дискусия понякога завършва с по-точен въпрос.
A good discussion sometimes ends with a more precise question.
Grammar
"Смята се, че…"
reports an opinion without identifying its holder. Ask who supports it and with what data. Use "смятам"
for your own position. "Възможно е да…"
expresses a possibility, not an established fact.
Бихте ли уточнили как са подбрани участниците?
Could you clarify how the participants were selected?
Смята се, че двете групи са подходящи за сравнение, но на какво основание?
The two groups are assumed to be comparable, but on what grounds?
"смята се, че…"
Examples
Не оспорвам данните, а обяснението на разликата.
I am not disputing the data, but the explanation for the difference.
Приемам възражението и ще огранича извода.
I accept the objection and will narrow the conclusion.
Възможно е участниците да са избрали по-тихата зала предварително.
The participants may have chosen the quieter room in advance.
Защо изключвате алтернативното обяснение?
Why do you rule out the alternative explanation?
Не разполагаме с достатъчно данни, за да отговорим.
We do not have sufficient data to answer.
Нека разграничим личното предпочитание от измерения резултат.
Let us distinguish personal preference from the measured result.
Обосноваването на възражението е по-полезно от повторението му.
Substantiating an objection is more useful than repeating it.
Въпросът остава открит до следващото изследване.
The question remains open until the next study.