Învață limba bulgară

B2 · Unitatea 2

Sondaje și statistici

Citește procentele în context și explică limitele unui sondaj.

Începe lecția

Cuvinte noi

допитване

studiu

извадка

eșantion

малцинство

minoritate

дял

cotă

респондент

respondent

показател

indicator

тенденция

tendință

представителен

reprezentativ

статистически

statistic

обобщавам

a rezuma

сравня

a compara

статистическа грешка

marja de eroare

сред анкетираните

dintre cei chestionați

според данните

conform datelor

мнозинство

majoritate

Ia un verb la singular: „⁠Мнозинството реши⁠”.

процент

procent

обобщя

a rezuma

„⁠Да обобщим.⁠” = Să rezumăm. Imperfectiv: „⁠обобщавам⁠”.

сравнявам

a compara

„⁠Сравнявам А с Б⁠” (compar A cu B): „⁠Не сравнявай София с Пловдив!⁠”

Gramatică

„⁠Анкетираните⁠” înseamnă persoanele chestionate: participiul poate sta fără un substantiv. În „⁠подбрани респонденти⁠”, descrie un substantiv și este de acord în ceea ce privește genul și numărul.

Шейсет процента от анкетираните подкрепят новото работно време.

Șaizeci la sută dintre cei chestionați susțin noul orar de deschidere.

Как са подбрани респондентите?

Cum au fost selectați respondenții?

Participii: descriind prin acțiuni

Exemple

В допитването са включени двеста читатели на сайта.

Două sute de cititori ai site-ului sunt incluși în sondaj.

Това не е представителна извадка за цяла София.

Acesta nu este un eșantion reprezentativ din toată Sofia.

Според данните делът на недоволните е намалял.

Potrivit datelor, proporția de nemulțumiți a scăzut.

Малцинството също има право да бъде чуто.

De asemenea, minoritatea are dreptul de a fi audiată.

Не можем да обобщаваме за всички жители само по тези отговори.

Nu putem generaliza la toți locuitorii numai din aceste răspunsuri.

Ще сравня двете допитвания, след като проверя въпросите.

Voi compara cele două sondaje după ce verific întrebările.

Посочената статистическа грешка не се отнася до този онлайн въпросник.

Marja de eroare declarată nu se aplică acestui chestionar online.

Един показател не е достатъчен, за да се установи тенденция.

Un singur indicator nu este suficient pentru a stabili o tendință.

Începe lecția