C1 · Unitatea 6
Elin Pelin: Cositoare
Explică de ce ficțiunea contează în viața de zi cu zi a personajelor.
Cuvinte noi
născocire
imagini
În acest sens, folosit fără plural.
deznodământ
zi lucrătoare
a recrea
a recrea
puterea imaginației
povestire lângă foc
basm încorporat
preocupare de zi cu zi
adevăr artistic
amestec de voci
scena peisajului
starea de spirit a personajului
rezonanță emoțională
puterea cuvintelor
schimbare de dispoziție
lume de basm
povestea povestitorului
Clubul nostru de lectură
Mila, membru al clubului
Лазо не вярва на приказката. Значи тя е безполезна?
Lazo nu crede basmul. Asta îl face inutil?
Невярването в случката не изключва въздействие.
Neîncrederea în eveniment nu exclude un efect.
Mila, membru al clubului
И аз съм се вълнувала от герой, за когото знам, че е измислен.
Și pe mine m-a emoționat un personaj despre care știu că este inventat.
Mila, membru al clubului
Но да кажа ли, че Елин Пелин отрича истината?
Dar să spun că Elin Pelin respinge adevărul?
Нека първо уточним кой говори и на кого отговаря.
Mai întâi să stabilim cine vorbește și cui răspunde.
Mila, membru al clubului
Тогава ще започна от въпроса на Благолажа.
Apoi voi începe cu întrebarea lui Blagolazh.
Mila, membru al clubului
При преразказ да кажа «слушаха» или «слушат»?
În repovestire, să spun „ascultau” sau „ascultă”?
Избери рамка и я следвай последователно.
Alege un cadru și urmează-l consecvent.
Mila, membru al clubului
Ще запазя миналото и ще откроя продължителния фон.
Voi păstra trecutul și voi evidenția fundalul de durată.
Mila, membru al clubului
После ще прочетем сцената на глас.
Apoi vom citi scena cu voce tare.
Gramatică
„Падна”
introduce un eveniment care a avut loc. Într-o repovestire originală, „косачите слушаха”
pictează un fundal continuu. Nu confunda timpul imperfect cu aspectul imperfect: aspectul și timpul răspund la întrebări diferite.
Падна чудна лятна нощ, прохладна и свежа.
A căzut o noapte de vară minunată, răcoroasă și proaspătă.
Когато описваме фона в миналото, използваме «слушаха».
Când descriem fundalul în trecut, folosim „слушаха”
(„ascultau”).
Exemple
— Това е приказка, разбираш ли — рече твърдо Благолажът и настави: — Защо ти е истината?
„Acesta este un basm, înțelegi?” Blagolazh a spus ferm și a continuat: „Pentru ce ai nevoie de adevăr?”
Косачите слушат, а нощта сякаш забавя хода на времето.
Coșitorii ascultă, iar noaptea pare să încetinească trecerea timpului.
Пейзажът не е само украса на разказа.
Peisajul este mai mult decât decor în poveste.
Защо Лазо оспорва истинността на приказката?
De ce contestă Lazo adevărul basmului?
Благолажът защитава нуждата от измислица в трудния делник.
Blagolazh apără nevoia de ficțiune într-o viață dificilă de zi cu zi.
Не бъркай въпроса на героя с пряко твърдение на автора.
Nu confunda întrebarea personajului cu o afirmație directă a autorului.
Вградената приказка променя настроението на слушателите.
Basmul încorporat schimbă starea de spirit a ascultătorilor.
Можем ли да пресъздадем въздействието, без да преразказваме всичко?
Putem recrea efectul fără a repeta totul?