Învață limba bulgară

C1 · Unitatea 10

Ordinea cuvintelor și focalizarea

Utilizează ordinea cuvintelor și vocea pentru a semnala noi informații și corecții.

Începe lecția

Cuvinte noi

Cine, ce și când?

Vera, gazda întâlnirii

Иван ли ти изпрати записа?

Ivan a fost cel care ți-a trimis înregistrarea?

Не, Мария ми го изпрати.

Nu, Maria mi-a trimis-o.

Vera, gazda întâlnirii

А, разбрах. Значи снимките са от нея.

Ah, înțeleg. Deci fotografiile sunt de la ea.

Vera, gazda întâlnirii

Май пак обърках двата файла.

Se pare că am amestecat din nou cele două fișiere.

Записа ми го изпрати тя; снимките са от Иван.

Ea mi-a trimis înregistrarea; fotografiile sunt de la Ivan.

Vera, gazda întâlnirii

На кого изпрати копието?

Cui i-ai trimis copia?

Vera, gazda întâlnirii

Аз още нямам нищо в пощата.

Încă nu am nimic în inbox.

На Мария ѝ го изпратих. На теб ще го изпратя сега.

I-am trimis copia Mariei. Ție ți-o voi trimite acum.

Vera, gazda întâlnirii

Вече е ясно. Не ми трябва нов разказ, а точният получател.

Este clar acum. Am nevoie de destinatarul exact, nu de o poveste nouă.

Vera, gazda întâlnirii

Словоредът помага, но и въпросът си иска слушане.

Ordinea cuvintelor ajută, dar și întrebarea trebuie auzită.

Gramatică

Răspunde la întrebarea din spatele cuvintelor. Pentru „⁠cine?⁠”, evidențiați cel care face; pentru „⁠când?⁠”, ora. Obiectele frontale sunt adesea reluate cu un pronume scurt. Ordinea flexibilă a cuvintelor nu elimină constrângerile de ordonare din grupul clitic.

Мария ми изпрати записа вчера.

Maria mi-a trimis înregistrarea ieri.

Не на нея, а на теб ще дам оригинала.

Îți dau originalul ție, nu ei.

Ordinea cuvintelor și focalizarea: ceea ce evidențiați

Exemple

Вчера Мария ми изпрати записа, не днес.

Maria mi-a trimis înregistrarea ieri, nu azi.

Записа ми го изпрати Мария, не Иван.

Maria mi-a trimis înregistrarea, nu Ivan.

На Мария ѝ изпратих снимките още сутринта.

I-am trimis Mariei fotografiile încă de azi dimineață.

Кой ти изпрати записа?

Cine ți-a trimis înregistrarea?

Какво ти изпрати Мария?

Ce ți-a trimis Maria?

Не зная дали го е прослушала.

Nu știu dacă a ascultat-o.

А този глас познаваш ли го?

Și recunoști această voce?

Словоредът насочва вниманието, а интонацията довършва смисъла.

Ordinea cuvintelor ghidează atenția, iar intonația completează sensul.

Începe lecția