Причастие соединяет действие с признаком: «пишещият ученик»
— ученик, который пишет. Различай четыре полезных типа:
- Настоящее действительное:
«пишещ»
— кто-то выполняет действие. Образуется от глаголов несовершенного вида; в письменной речи сокращает описания. - Прошедшее действительное аористное:
«чел»
,«писал»
— в формах «е чел»,«беше чел»
и описаниях«ученикът, прочел текста»
. - Прошедшее действительное имперфектное:
«четял»
,«пишел»
— в пересказительных и умозаключительных формах. Не ставь его механически перед существительным как прилагательное. - Прошедшее страдательное:
«прочетен»
,«подписан»
,«измит»
— на предмет направлено действие.
Причастия согласуются: «пишеща, пишещо, пишещи»
; «прочетена, прочетено, прочетени»
. Как определения они могут получать артикль: «подписаният документ»
, но «видях подписания документ»
.
Различай исполнителя и предмет действия: «пишещият ученик»
пишет, а «написаният текст»
— результат. В разговоре может быть понятнее «ученикът, който пише»
.
Единого универсального суффикса нет: учи «пиша — писал — пишел — пишещ — писан»
как отдельные формы.
| тип | мъжки род | женски род | среден род | множествено число |
|---|---|---|---|---|
| сегашно деятелно | мъжки родпишещ | женски родпишеща | среден родпишещо | множествено числопишещи |
| минало свършено деятелно | мъжки родписал | женски родписала | среден родписало | множествено числописали |
| минало несвършено деятелно | мъжки родпишел | женски родпишела | среден родпишело | множествено числопишели |
| минало страдателно | мъжки родподписан | женски родподписана | среден родподписано | множествено числоподписани |
Примеры
Пишещото дете не чу звънеца.
Ребёнок, который писал, не услышал звонка.
Подписаният документ е на бюрото.
Подписанный документ лежит на письменном столе.
Пратих ѝ попълнената анкета.
Я отправил ей заполненную анкету.
Учениците, прочели текста, зададоха въпроси.
Ученики, прочитавшие текст, задали вопросы.
Според колегата тя четяла доклада всеки ден.
По словам коллеги, она читает отчёт каждый день.
Момичето, което пише до прозореца, е новата ни колежка.
Девушка, которая пишет у окна, — наша новая коллега.
Для тех, кто говорит на твоём языке
Русские действительные причастия на -вш- устроены иначе. Сравни «прочел»
(действительное) и «прочетен»
(страдательное); украинский для активных описаний часто выбирает придаточное предложение.
Быстрый тест
Выбери форму для ученицы, которая пишет.
___ ученичка е до прозореца.
пишещата
Настоящее действительное причастие описывает исполнительницу; женский род:«пишещата».
Дополни описание писем.
Изпратих ___ писма.
подписаните
«Писмата»— множественное число; определение имеет форму
«подписаните».
Выбери форму артикля для подлежащего.
___ текст е ясен.
написаният
В составе подлежащего причастие получает полный артикль:«написаният».
Какая форма является прошедшим действительным имперфектным причастием?
четял
«Четял»образуется от основы имперфекта и используется в пересказительных формах.
В «написаният текст»
текст сам выполняет написание.
Неверно
«Написан»— страдательное причастие: текст является результатом чужого действия.
Девушка, которая пишет у окна, — наша новая коллега.
Момичето, което пише до прозореца, е новата ни колежка.
Девушка, которая пишет у окна, — наша новая коллега.