A1 · Раздел 12
Домашнее задание и экзамены
Поймёшь задание, срок выполнения и как подготовиться.
Новые слова
повторение пройденного
наизусть
набело
письменный экзамен
устный экзамен
У меня есть вопрос.
на завтра
до пятницы
диктант
крайний срок
домашнее задание
Разговорно: «пиша си домашното»
— делаю домашку.
экзамен
ответ
готовый
проверять
надо
«трябва»
не меняется: «трябва да вземам»
, «трябва да вземаш»
.
нет необходимости
повторять
Пять предложений на завтра
Мария, учительница
За утре напишете пет изречения за себе си.
На завтра напишите пять предложений о себе.
Трябва ли да ги учим наизуст?
Нужно учить их наизусть?
Мария, учительница
Няма нужда. Просто ги прочетете на глас.
Не нужно. Просто прочитайте их вслух.
А кога е писменият изпит?
А когда письменный экзамен?
Мария, учительница
В петък. Утре, в четвъртък, правим преговор.
В пятницу. Завтра, в четверг, повторяем пройденное.
Добре, утре ще дойда с въпроси.
Хорошо, завтра приду с вопросами.
Мария, учительница
Това е добра подготовка!
Это хорошая подготовка!
Грамматика
С «ние»
говори «Трябва да напишем»
, а с «Вие»
— «Трябва да напишете»
. «Трябва»
не меняется. Если что-то не требуется, скажи «Няма нужда да…»
: «Няма нужда да учите наизуст»
.
За утре трябва да напишем пет изречения.
На завтра нам нужно написать пять предложений.
Няма нужда да бързате с диктовката.
Не нужно торопиться с диктантом.
«да»
Примеры
Какво имаме за домашно?
Что нам задали на дом?
Извинете, имам въпрос за задачата.
Извините, у меня есть вопрос о задании.
Трябва ли да пишем на чисто?
Нужно переписать набело?
Не учете текста наизуст.
Не учите текст наизусть.
Днес правим преговор с примери.
Сегодня мы повторяем пройденное на примерах.
Писменият изпит е в петък.
Письменный экзамен в пятницу.
На устния изпит ще говорим.
На устном экзамене мы будем говорить.
За подготовка чета и повтарям на глас.
Для подготовки я читаю и повторяю вслух.
Крайният срок е до петък.
Крайний срок — до пятницы.
Проверявам отговорите преди края на теста.
Я проверяю ответы до окончания теста.
Самостоятельная практика
Напиши пять предложений: какой язык учишь, что умеешь, в чём нужна помощь и как готовишься. Прочитай их вслух. Используй свои примеры; образец — лишь один из вариантов.
- Я назвал(а) язык, который учу.
- Я использовал(а)
«мога да»
и«трябва да»
. - Я задал(а) понятный вопрос, чтобы получить помощь.
- Я прочитал(а) вслух и проверил(а) ударения.
Говоря малко български.
Я немного говорю по-болгарски.
Мога да чета на български.
Я умею читать по-болгарски.
Не мога да прочета тази дума.
Я не могу прочитать это слово.
Трябва да повторя изречението.
Мне нужно повторить предложение.
За подготовка чета и повтарям на глас.
Для подготовки я читаю и повторяю вслух.