B2 · Раздел 4
Обучение на протяжении всей жизни
Планируй обучение с учетом своих целей и оценивай прогресс на конкретных примерах.
Новые слова
переподготовка
Неисчислимо в этом смысле; тире означает отсутствие множественного числа.
любопытство
Неисчислимо в этом смысле; тире означает отсутствие множественного числа.
углублять
углубить
осмысливать
осмыслить
самостоятельное обучение
обучение через практику
обучение на протяжении всей жизни
план развития
навык для разных сфер
пробное задание
дневник обучения
самооценка на конкретных примерах
применение изученного
Не ещё один сертификат
Мария, наставница
Виждам три нови курса в плана ти. Кога ще прилагаш наученото?
Я вижу три новых курса в твоём плане. Когда ты будешь применять изученное?
Ще избера един и ще го свържа с конкретна задача.
Выберу один курс и свяжу его с конкретным заданием.
Мария, наставница
Каква задача? Нека не е „да разбирам всичко“.
Какое задание? Только не «понимать всё».
Да представя ясно резултатите от малък проект за пет минути.
Наглядно представить результаты небольшого проекта за пять минут.
Мария, наставница
Чудесно. Ще ти дам обратна връзка, но няма да напиша доклада вместо теб.
Отлично. Я дам тебе обратную связь, но не буду писать доклад вместо тебя.
Точно това ми трябва: да осмисля грешките и да опитам пак.
Это именно то, что мне нужно: поразмышлять над ошибками и попробовать еще раз.
Мария, наставница
Ще сравним първия и последния ти опит. Така напредъкът ще се вижда.
Сравним твои первую и последнюю попытки. Так будет виден твой прогресс.
Мария, наставница
А за останалите два курса ще решиш по-късно. И свободното време е важно.
А насчёт остальных двух курсов решишь позже. Свободное время тоже важно.
Грамматика
Сравните «уча се самостоятелно»
с «самостоятелно учене»
. В плане цели могут называться существительными: «развитие»
, «прилагане»
, «осмисляне»
. В самооценке восстановите глаголы: что вы уже умеете? Это придает абстрактному ярлыку конкретный смысл.
Надграждам знанията си, като решавам реални задачи.
Я углубляю свои знания, решая реальные задачи.
Самооценката ми включва примери за това, което вече мога да правя.
Моя самооценка включает примеры того, что я уже умею.
Примеры
Преквалификацията не означава да забравиш предишния си опит.
Переобучение не означает забвение предыдущего опыта.
Кое преносимо умение би ти помогнало в новата област?
Какой навык из прежнего опыта помог бы тебе в новой области?
В плана за развитие записах една постижима цел за всеки месец.
В своем плане развития я записывал по одной достижимой цели на каждый месяц.
Ще надградя това умение с кратък курс и пробна задача.
Я буду развивать этот навык с помощью короткого курса и пробного задания.
Не броят сертификати, а приложението на наученото показва напредък.
Прогресс проявляется в применении того, чему вы научились, а не в количестве сертификатов.
Чрез наставничество получавам обратна връзка, без някой да решава вместо мен.
Благодаря наставничеству я получаю обратную связь, но задачи никто не решает вместо меня.
Нужно ми е време да осмисля грешката, преди да опитам пак.
Мне нужно время, чтобы обдумать ошибку, прежде чем пытаться снова.
Любознателността помага да започнеш, а постоянството — да продължиш.
Любопытство помогает начать, а настойчивость помогает продолжать.