Болгарский язык

B2 · Раздел 9

Интервью с творцом

Задавай открытые вопросы и исследуй творческий процесс.

Начать урок

Новые слова

замисъл

художественный замысел

вдъхновение

вдохновение

авторство

В этом значении обычно употребляется только в единственном числе.

творчески процес

творческий процесс

работна версия

рабочая версия

обратна връзка

обратная связь

личен почерк

индивидуальный стиль

отворен въпрос

открытый вопрос

уточняващ въпрос

дополнительный вопрос

творческо решение

творческое решение

авторски замисъл

авторский замысел

съвместна работа

сотрудничество

право на интерпретация

свобода интерпретации

преработя

переработать

препиша

переписать

съкращавам излишното

сокращать лишнее

слушам, без да прекъсвам

слушать, не перебивая

преработвам

перерабатывать

преписвам

списывать

От одного предложения до выставки

Никол, художница и писательница

Моля, питайте. Само не ме питайте откъде ми идват всички идеи наведнъж!

Пожалуйста, спрашивайте. Только не спрашивайте, откуда у меня берутся сразу все идеи!

С коя подробност започна този проект?

С какой детали начался этот проект?

Никол, художница и писательница

Със скъсан билет, който намерих в една книга. Не с голяма идея.

С порванного билета, который я нашла в книге. Не с большой идеи.

Как от билета стигнахте до историята?

Как Вы перешли от билета к истории?

Никол, художница и писательница

Преписвах кратки бележки, а после ги преработвах. Постепенно се появи героят.

Я переписывала короткие заметки, а потом перерабатывала их. Постепенно появился герой.

Значи работата е променила и първоначалния Ви замисъл.

Значит, работа изменила и Ваш первоначальный замысел.

Никол, художница и писательница

Точно така. Зрителите откриват и неща, които аз не съм планирала.

Именно так. Зрители находят и то, чего я не планировала.

Коя реакция Ви изненада най-много?

Какая реакция вас больше всего удивила?

Никол, художница и писательница

Едно дете видя приятелство там, където аз виждах раздяла.

Один ребёнок увидел дружбу там, где я видела расставание.

Това е чудесен повод да се върнем към самата творба.

Это прекрасный повод вернуться к самому произведению.

Грамматика

«⁠Преписвам⁠» и «⁠преработвам⁠» тоже имеют приставки, но относятся к несовершенному виду. Сравни привычное действие и одно завершённое переписывание. «⁠Преписвам⁠» воспроизводит написанное, а «⁠преработвам⁠» меняет его. Вид и лексическое значение — разные вещи.

Преди всяко четене преработвам откъса според реакциите на слушателите.

Перед каждым чтением я переделываю отрывок в зависимости от реакции слушателей.

Утре ще преработя финала, но ще запазя отворения край.

Завтра я переработаю завершение, но оставлю финал открытым.

Вид: вторичные глаголы несовершенного вида

Примеры

Преписвам репликите на ръка, за да усетя ритъма им.

Я переписываю реплики от руки, чтобы почувствовать их ритм.

Може ли да препиша този ред в бележника си?

Можно переписать эту строку в мой блокнот?

Как се промени първоначалният Ви замисъл по време на работата?

Как изменился Ваш первоначальный замысел в ходе работы?

Коя обратна връзка Ви накара да преработите работната версия?

Какой отзыв побудил Вас переработать рабочую версию?

Не винаги чакам вдъхновение; понякога започвам от един случаен звук.

Я не всегда жду вдохновения; иногда я начинаю со случайного звука.

Според художничката личният почерк се развива чрез постоянна работа.

По словам художницы, индивидуальный стиль развивается благодаря последовательной работе.

Вместо да подсказваш отговора, попитай как е възникнало решението.

Вместо того чтобы подсказывать ответ, спроси, как возникло это решение.

Авторският замисъл е важен, но не изчерпва всички възможни прочити.

Авторский замысел имеет значение, но не исчерпывает всех возможных интерпретаций.

Начать урок