C1 · Раздел 10
Порядок слов и фокус внимания
Используй порядок слов и голос, чтобы сообщить о новой информации и исправлениях.
Новые слова
логическое ударение
контрастный фокус
уже известная информация
новая информация
начальная позиция
конечная позиция
нейтральный порядок слов
стилистически выделенный порядок слов
дополнительный вопрос
исправление предположения
смысловой центр
перестановка дополнения
удвоение дополнения
группа клитик
контрастная пара
информационная структура
акцент на исполнителе
Кто, что и когда?
Вера, ведущая встречи
Иван ли ти изпрати записа?
Это Иван прислал тебе запись?
Не, Мария ми го изпрати.
Нет, Мария прислала это мне.
Вера, ведущая встречи
А, разбрах. Значи снимките са от нея.
А, поняла. Значит, фотографии от неё.
Вера, ведущая встречи
Май пак обърках двата файла.
Кажется, я снова перепутала эти два файла.
Записа ми го изпрати тя; снимките са от Иван.
Она прислала мне запись; фотографии от Ивана.
Вера, ведущая встречи
На кого изпрати копието?
Кому ты отправил копию?
Вера, ведущая встречи
Аз още нямам нищо в пощата.
У меня до сих пор ничего нет в почтовом ящике.
На Мария ѝ го изпратих. На теб ще го изпратя сега.
Я отправил её Марии. Тебе отправлю сейчас.
Вера, ведущая встречи
Вече е ясно. Не ми трябва нов разказ, а точният получател.
Теперь это ясно. Мне нужен точный получатель, а не новая история.
Вера, ведущая встречи
Словоредът помага, но и въпросът си иска слушане.
Порядок слов помогает, но вопрос тоже нужно услышать.
Грамматика
Отвечай на смысл вопроса. Если спрашивают «кто?», выдели исполнителя; если «когда?» — время. Вынесенное вперёд дополнение часто повторяется кратким местоимением. Свободный порядок слов не отменяет правил внутри группы клитик.
Мария ми изпрати записа вчера.
Мария прислала мне запись вчера.
Не на нея, а на теб ще дам оригинала.
Я отдам оригинал тебе, а не ей.
Примеры
Вчера Мария ми изпрати записа, не днес.
Мария прислала мне запись вчера, а не сегодня.
Записа ми го изпрати Мария, не Иван.
Запись прислала мне Мария, а не Иван.
На Мария ѝ изпратих снимките още сутринта.
Я отправил Марии фотографии ещё утром.
Кой ти изпрати записа?
Кто прислал тебе запись?
Какво ти изпрати Мария?
Что тебе прислала Мария?
Не зная дали го е прослушала.
Я не знаю, слушала ли она это.
А този глас познаваш ли го?
А этот голос ты узнаёшь?
Словоредът насочва вниманието, а интонацията довършва смисъла.
Порядок слов направляет внимание, а интонация дополняет смысл.