Болгарский язык

C1 · Раздел 10

Усилительные конструкции

Подчёркивай смысл частицами, повторением и конструкциями с «⁠именно⁠».

Начать урок

Новые слова

частица за усилване

усилительная частица

повторение за усилване

усилительное повторение

категорично потвърждение

решительное подтверждение

ограничително значение

ограничительное значение

степен на настояване

степень настойчивости

граница на очакването

предел ожидания

нещо повече

нечто большее

точно това имам предвид

именно это я имею в виду

и дума да не става

и речи быть не может!

той и никой друг

он и никто другой

там е работата

в этом вся суть

не че не искам

дело не в том, что я не хочу

как да не се радвам

как же не радоваться

не един път

более одного раза

не само на думи

не только на словах

нещо повече от

нечто большее, чем

Грамматика

«⁠Именно⁠» уточняет, кого или что мы имеем в виду, «⁠само⁠» исключает другие варианты, а «⁠дори⁠» добавляет неожиданный случай. Порядок слов показывает, к чему относится частица. Повторение может усиливать согласие или нетерпение. Прочитай всю реплику, прежде чем определять тон.

Именно Мария намери записа, а не аз.

Запись нашла Мария, а не я.

Хубаво, хубаво, но къде са слушалките?

Хорошо, хорошо, но где наушники?

Порядок слов и фокус: что ты выделяешь

Примеры

Само Мария знае кода; останалите нямат достъп.

Только Мария знает код; у остальных нет доступа.

Дори Мария не разпозна гласа, а тя го помнеше добре.

Даже Мария не узнала голос, хотя хорошо его помнила.

Тази изложба наистина си струва!

Эта выставка действительно достойна внимания!

Че как да не се радвам на такова откритие!

Да как же не радоваться такому открытию!

Не че не искам да помогна, просто утре съм на работа.

Не то чтобы я не хотел помочь; просто завтра я работаю.

И дума да не става да местим оригинала без кутията му.

И речи быть не может о переносе оригинала без его коробки.

Нали точно това обсъдихме сутринта?

Разве не это мы обсуждали сегодня утром?

Не само записа, а и кутията трябва да запазим.

Мы должны сохранить не только запись, но и ее коробку.

Начать урок