Болгарский язык

C1 · Раздел 12

Модерирование обсуждения

Справедливо распределяй время выступления и возвращай спор к основному вопросу.

Начать урок

Новые слова

безпристрастност

беспристрастность

Без множественного числа. Давай каждому равную возможность высказаться, но исправляй ложные утверждения.

давам думата

дать слово

отнемам думата

лишать слова

време за реплика

время для ответа

по реда на заявките

в порядке заявок

нека се изслушваме

давайте выслушаем друг друга

да се върнем към въпроса

давайте вернемся к вопросу

да уточним разногласието

давайте уточним суть разногласия

обобщавам позициите

суммировать позиции

търся допирни точки

искать общий язык

отворен въпрос към всички

открытый вопрос для всех

без лични нападки

без личных нападок

равнопоставено участие

равное участие

давам знак за край

подавать знак завершения

запазвам добрия тон

сохранять корректный тон

конкретно предложение за действие

предложение конкретных действий

остава за следваща среща

остаётся на следующую встречу

нека чуем и друга гледна точка

давайте послушаем другую точку зрения

модератор

Суббота: чей это зал?

Петар, участник дискуссии

Пак предлагате музика в събота. А децата къде ще четат?

Вы снова предлагаете музыку в субботу. Где дети будут читать?

Кои часове за четене са ви нужни?

Какие часы чтения вам нужны?

Петар, участник дискуссии

Между десет и дванайсет. Тогава идват с родителите си.

Между десятью и двенадцатью. Тогда они приходят со своими родителями.

Записвам този интервал. Някой от музикантите иска ли думата?

Записываю этот промежуток времени. Кто-то из музыкантов хочет взять слово?

Петар, участник дискуссии

Все обещават да се съобразят, а после свирят когато си искат!

Всё обещают считаться с другими, а потом играют, когда захотят!

Да се спрем на конкретния график, без оценки за хората.

Давайте сосредоточимся на реальном расписании, не осуждая людей.

Петар, участник дискуссии

Добре. Може да репетират след два.

Хорошо. Могут репетировать после двух.

Чухме предложение, още не решение. Трябва да чуем и тях.

Мы услышали предложение, но еще не решение. Мы тоже должны их услышать.

Петар, участник дискуссии

А кой ще провери дали залата е свободна?

А кто будет проверять, свободен ли зал?

Ще попитам екипа до петък и ще публикувам отговора.

Я спрошу команду к пятнице и опубликую ответ.

Петар, участник дискуссии

Тогава ще изчакаме отговора, преди да местим групата.

Тогда будем ждать ответа, прежде чем перемещать группу.

Благодаря. Обобщавам и предавам думата на следващия участник.

Спасибо. Подведу итоги и передам слово следующему участнику.

Грамматика

Как ведущий различай подведение итогов и согласие. «⁠Чухме две предложения⁠» не означает «⁠Решихме⁠». Спрашивай о действии, ответственном и сроке. «⁠Нека се върнем към…⁠» вежливо возвращает к теме; при личном нападении прямо обозначь границу.

Давам думата на Елена, а след това ще чуем въпроса отзад.

Предоставляю слово Елене, а затем мы услышим вопрос из задних рядов.

Обобщавам позициите, без да обявявам съгласие, каквото няма.

Я суммирую позиции, не объявляя о согласии там, где его нет.

Риторика: позиция, довод, связь с аудиторией

Примеры

Моля, нека се изслушваме, за да разберем къде е разногласието.

Пожалуйста, давайте выслушаем друг друга, чтобы понять суть разногласия.

Имате минута за реплика, не за ново изказване.

У вас есть минута, чтобы ответить, а не произносить новую речь.

Няма да отнема думата за критика, но ще спра личните нападки.

Я не буду лишать слова за критику, но остановлю личные нападки.

Кое конкретно предложение можем да проверим до следващата среща?

Какое конкретное предложение мы можем проверить до следующей встречи?

Безпристрастността не означава да оставим невярно твърдение без поправка.

Беспристрастность не означает, что ложное утверждение можно оставить без исправления.

Да се върнем към въпроса за работното време.

Вернемся к вопросу о часах работы.

Ако сте съгласни, ще давам знак двайсет секунди преди края.

Если вы согласны, я подам сигнал за двадцать секунд до конца.

Остана ни отворен въпрос: кой ще поеме съботната смяна?

У нас остался открытый вопрос: кто возьмёт на себя субботнюю смену?

Начать урок