Болгарский язык

C2 · Раздел 10

Стилистическое редактирование

Улучши ритм и четкость, сохранив голос автора.

Начать урок

Новые слова

редакторска мярка

редакторская сдержанность

дължина на фразата

длина фразы

ритъм на прозата

ритм прозы

преднамерено повторение

намеренное повторение

немотивирано повторение

немотивированное повторение

тонален преход

тональный переход

регистрова неравност

стилистическая неоднородность

пренареждам акцентите

перераспределять акценты

пестив изказ

лаконичное изложение

прозрачна връзка

ясная связь

смислово изместване

сдвиг в смысле

редакция с обосновка

редактирование с обоснованием

предел на намесата

предел вмешательства

редактирам

редактировать

Этот глагол может обозначать процесс или завершённое действие. Здесь он обозначает процесс.

редакторска намеса

редакционное вмешательство

обезличавам

обезличивать

обезлича

обезличить

Не сглаживай мои колебания

Никола, автор рассказа

Защо остават двете «може би»? Нали правим текста по-стегнат?

Почему остались оба «⁠может быть⁠»? Разве мы не делаем текст компактнее?

Тук повторението показва колебанието ти. Искаш ли да звучиш по-категорично?

Повторение показывает твоё колебание. Хочешь звучать более категорично?

Никола, автор рассказа

Не, точно се колебаех. Но дългото изречение ме изморява.

Нет, я колебался. Но длинное предложение меня утомляет.

Никола, автор рассказа

Ако го разделим, няма ли да изгубим причината?

Если мы разделим его, не потеряем ли мы причину?

Ще запазим «защото» във второто изречение и ще сверим смисъла.

Оставим «⁠потому что⁠» во втором предложении и проверим смысл.

Никола, автор рассказа

Така вече чувам собствения си глас.

Теперь я слышу свой собственный голос.

Никола, автор рассказа

Само не заменяй «може» с «ще». Аз още не обещавам.

Только не заменяй «⁠может⁠» на «⁠будет⁠». Я пока не обещаю.

Никола, автор рассказа

Ще прочета варианта на глас, преди да го върна.

Я зачитаю версию вслух, прежде чем вернуть ее.

Грамматика

Редактируйте с учётом цели и адресата. Сохраняйте авторский голос: повторение может быть намеренным. Сравнивайте смысл, а не только длину. «⁠Може⁠» и «⁠ще⁠» не содержат одинакового обещания.

Преднамереното повторение създава ритъм, а немотивираното само натежава.

Намеренное повторение создает ритм; немотивированное повторение лишь утяжеляет прозу.

Не обезличавай гласа на автора в името на гладкия стил.

Не обезличивай голос автора ради гладкого стиля.

Медиация: передай смысл другому читателю

Примеры

Къде тоналният преход от закачка към официално съобщение звучи рязко?

Где переход от шутки к официальному сообщению звучит резко?

Раздели дългата фраза, но запази прозрачната връзка между причина и следствие.

Раздели длинную фразу, но сохраняй связь между причиной и следствием.

Пестивият изказ не означава да изхвърлим всяка необичайна дума.

Экономное выражение не означает удаление каждого необычного слова.

Това е смислово изместване: «може» е заменено с «ще».

Это изменение значения: «⁠может⁠» заменено на «⁠будет⁠».

Моля, приложи редакция с обосновка за всяка промяна на тона.

Пожалуйста, обоснуй каждое изменение тона в своей редакции.

Дължината на фразата подчертава колебанието на разказвача.

Длина фразы подчеркивает колебание рассказчика.

Когато пренареждам акцентите, проверявам коя дума носи смисловата тежест.

Перераспределяя акценты, я проверяю, какое слово несёт смысловую нагрузку.

Пределът на намесата е достигнат, щом чуждият глас стане мой.

Вмешательство достигает своего предела, когда голос другого человека становится моим.

Начать урок