C1 · Ünite 6
Elin Pelin: Biçme Makineleri
Kurgunun karakterlerin günlük yaşamlarında neden önemli olduğunu açıkla.
Yeni kelimeler
uydurma
imgeler / imgesellik
Bu anlamda çoğul olmadan kullanılır.
çözüm / olayların sonuçlanması
hafta içi günü
yeniden yaratmak
yeniden yaratmak
hayal gücü
ateş başında hikaye anlatımı
gömülü peri masalı
günlük endişe
sanatsal gerçek
seslerin harmanlanması
manzara sahnesi
karakterin ruh hali
duygusal rezonans
kelimelerin gücü
ruh hali değişikliği
masal dünyası
anlatıcının hikâyesi
Okuma kulübümüz
Mila, kulüp üyesi
Лазо не вярва на приказката. Значи тя е безполезна?
Lazo peri masalına inanmıyor. Bu onu işe yaramaz hale mi getiriyor?
Невярването в случката не изключва въздействие.
Olaya inanmamak bir etkiyi dışlamaz.
Mila, kulüp üyesi
И аз съм се вълнувала от герой, за когото знам, че е измислен.
Ben de kurmaca olduğunu bildiğim bir karakterden duygusal olarak etkilendim.
Mila, kulüp üyesi
Но да кажа ли, че Елин Пелин отрича истината?
Peki Elin Pelin'in hakikati reddettiğini mi söylemeliyim?
Нека първо уточним кой говори и на кого отговаря.
Önce kimin konuştuğunu ve kime cevap verdiğini belirleyelim.
Mila, kulüp üyesi
Тогава ще започна от въпроса на Благолажа.
O zaman Blagolazh'ın sorusuyla başlayacağım.
Mila, kulüp üyesi
При преразказ да кажа «слушаха» или «слушат»?
Yeniden anlatırken “dinliyorlardı” mı yoksa “dinliyorlar” mı demeliyim?
Избери рамка и я следвай последователно.
Bir zaman çerçevesi seç ve onu tutarlı biçimde izle.
Mila, kulüp üyesi
Ще запазя миналото и ще откроя продължителния фон.
Geçmişi saklayacağım ve devam eden arka planı ortaya çıkaracağım.
Mila, kulüp üyesi
После ще прочетем сцената на глас.
Daha sonra sahneyi yüksek sesle okuyacağız.
Dil bilgisi
“Падна”
meydana gelen bir olayı tanıtır. Orijinal bir yeniden anlatımda, “косачите слушаха”
devam eden bir arka plan çiziyor. Kusurlu zamanı kusurlu görünüşle karıştırmayın: görünüş ve zaman farklı soruları yanıtlar.
Падна чудна лятна нощ, прохладна и свежа.
Serin ve ferah, harika bir yaz gecesi çöktü.
Когато описваме фона в миналото, използваме «слушаха».
Geçmişteki arka planı anlatırken “dinliyorlardı” ifadesini kullanırız.
Örnekler
— Това е приказка, разбираш ли — рече твърдо Благолажът и настави: — Защо ти е истината?
“Bu bir peri masalı, anlıyor musun?” Blagolazh kararlı bir şekilde konuştu ve devam etti: “Gerçeğe ne için ihtiyacın var?”
Косачите слушат, а нощта сякаш забавя хода на времето.
Ot biçenler dinliyor ve gece sanki zamanın akışını yavaşlatıyor.
Пейзажът не е само украса на разказа.
Hikayede manzara dekorasyondan daha fazlasıdır.
Защо Лазо оспорва истинността на приказката?
Lazo neden masalın gerçeğine meydan okuyor?
Благолажът защитава нуждата от измислица в трудния делник.
Blagolazh, zorlu günlük yaşamda kurguya duyulan ihtiyacı savunuyor.
Не бъркай въпроса на героя с пряко твърдение на автора.
Karakterin sorusunu yazarın doğrudan iddiasıyla karıştırma.
Вградената приказка променя настроението на слушателите.
Gömülü peri masalı dinleyicinin ruh halini değiştiriyor.
Можем ли да пресъздадем въздействието, без да преразказваме всичко?
Her şeyi yeniden anlatmadan etkiyi yeniden yaratabilir miyiz?