C2 · Ünite 5
Soyut kelime bilgisi
İlgili kavramları ayırt et ve metinde ne anlama geldiklerini belirt.
Yeni kelimeler
koşullandırmak / belirlemek
koşullandırmak / belirlemek
ortak ölçüyle karşılaştırılabilirlik
koşullara bağımlılık
Normalde yalnızca tekildir.
özdeşlik / denklik
Bu soyut anlamda sayılamayan.
epistemik değer
kavramsal ayrım
soyutlama düzeyi
ampirik temel
normatif iddia
tanımlayıcı iddia
nedensel bağımlılık
anlamın belirsizliği
gerekli koşul
yeterli koşul
prensipte olasılık
kavramsal aygıt
indirgenemezlik
analiz düzeyi
anlam farklılığı
Bir kelime, iki ölçü
Araştırma meslektaşı
Вера, в резюмето ти пише «самостоятелност». Как я наблюдаваш?
Vera, özetinde “özerklik” yazıyor. Bunu nasıl gözlemliyorsun?
Засега броя заетите книги; показателят има ли нужда от уточнение?
Şimdilik ödünç alınan kitapları sayıyorum; göstergenin açıklığa ihtiyacı var mı?
Araştırma meslektaşı
Има нужда. Човек може да заема повече, следвайки всяка препоръка.
Gerek var. Bir kişi her öneriyi izleyerek daha fazla kitap ödünç alabilir.
Тогава активността и самостоятелността не са тъждествени.
O halde etkinlik ve özerklik aynı şey değildir.
Araştırma meslektaşı
Точно. А «равен достъп е нужен» описва ли преброените заемания?
Aynen öyle. Peki “eşit erişim gerekli” ifadesi, sayılan kitap ödünç alma işlemlerini mi betimliyor?
Не; то изразява норма за оценка.
HAYIR; değerlendirmeye yönelik bir standardı ifade eder.
Araştırma meslektaşı
Добре. Не изхвърляй данните, само ги свържи с по-точно понятие.
Tamam. Verileri atma; yalnızca onları daha kesin bir kavramla ilişkilendir.
Ще разгранича броя на заеманията от критериите за избор.
Ödünç alınan kitap sayısını seçim ölçütlerinden ayıracağım.
Araştırma meslektaşı
Така читателят ще знае какво измерваш.
Böylece okuyucu neyi ölçtüğünü bilecek.
А аз ще знам какво още остава неизследвано.
Ve hala neyin araştırılmadığını bileceğim.
Dil bilgisi
Karmaşık bir cümle, bir kavramın sınırlarını gösterir: neyin gerekli, neyin yeterli olduğu. Durumun sebeple mi, sonuçla mı yoksa genellemeyle mi ilgili olduğunu kontrol edin.
Достъпът до книги е необходимо, но не достатъчно условие за четене на тези книги.
Kitaplara erişim, o kitapları okumak için gerekli ancak yeterli olmayan bir koşuldur.
Ако условията обусловят резултата, ще трябва да ги опишем.
Eğer koşullar sonucu belirliyorsa bunları açıklamamız gerekecek.
Örnekler
Каква познавателна стойност има това разграничение?
Bu ayrımın epistemik değeri nedir?
Понятието сменя смисъла си, когато се смени равнището на анализ.
Analiz düzeyi değiştiğinde kavram da anlam değiştirir.
Обусловеността от средата не означава пълна липса на избор.
Çevreye bağımlılık, tamamen seçim yokluğu anlamına gelmez.
Не смесвайте описателното твърдение с нормативна оценка.
Tanımlayıcı bir iddiayı normatif bir yargıyla karıştırmayın.
Сходството не е тъждество.
Benzerlik özdeşlik değildir.
Как ще осигурим съизмеримост на двете оценки?
İki değerlendirmenin karşılaştırılabilir olmasını nasıl sağlayacağız?
Абстракцията е полезна, доколкото не скрива разликите.
Soyutlama, farklılıkları gizlemediği sürece faydalıdır.
Средата обуславя възможностите, без да изчерпва обяснението.
Ortam, olanakları koşullandırır ancak açıklama bununla sınırlı değildir.