Префікс часто додає нове значення, а не лише доконаний вид: «препиша»
означає зробити копію, а не просто писати. Від дієслова доконаного виду може утворитися вторинне дієслово недоконаного виду: «препиша → преписвам»
, «прочета → прочитам»
. Значення префікса зберігається, але дія постає як процес або повторення.
«Чета»
називає діяльність; «прочитам»
часто передає прочитання цілого тексту щоразу: «Всеки ден прочитам по един разказ»
. Для одного очікуваного результату: «Ще прочета разказа»
.
У підрядній частині «Когато прочета разказа, ще ти го дам»
доконана форма передає завершення. Вона не позначає самостійної дії, що відбувається зараз.
Вид і час — різні речі. Аорист буває не лише в доконаних дієслів: «Четох два часа»
— аорист недоконаного дієслова. Він не повідомляє, чи книжку дочитано. Вивчай конкретні пари, а не додавай суфікс механічно.
| дейност | свършен глагол | вторичен несвършен |
|---|---|---|
| чета | прочета | прочитам |
| пиша | препиша | преписвам |
| пиша | напиша | написвам |
| чета | препрочета | препрочитам |
Приклади
Всяка вечер прочитам по един разказ преди сън.
Кожного вечора перед сном я читаю ціле оповідання.
Ще прочета разказа до утре и ще го обсъдим.
До завтра я дочитаю оповідання, і ми його обговоримо.
Преписвам бележките си, за да са по-четливи.
Я копіюю свої записи, щоб їх було легше читати.
Когато препиша цитата, ще ти върна книгата.
Коли перепишу цитату, поверну тобі книжку.
Четох два часа, но не довърших главата.
Я читав дві години, але не дочитав розділ.
Всеки път, когато препрочитам финала, забелязвам нов детайл.
Щоразу, перечитуючи кінцівку, помічаю нову деталь.
Для тих, хто говорить твоєю мовою
Видові пари знайомі, але форма теперішнього часу доконаного виду сама по собі не утворює майбутнього: потрібне «ще прочета»
.
Швидкий тест
Обери форму для звички: «Всеки ден ___ по един разказ докрай.»
прочитам
Повторювана дія потребує«прочитам»: зберігається значення прочитання цілого тексту.
Знайди вторинне дієслово недоконаного виду до «препиша»
.
преписвам
«Преписвам»зберігає значення переписування й має недоконаний вид.
Підкресли, що спершу закінчиш читати, а потім повернеш книжку.
Когато прочета книгата, ще ти я върна.
«Прочета»діє в цьому підрядному реченні, але не як незалежна теперішня дія.
Яке речення описує минулу діяльність без гарантії завершення?
Четох два часа.
«Четох»— аорист, але дієслово недоконаного виду; тривалість не гарантує завершення.
Яка пара зберігає значення «прочитати ще раз»?
препрочета — препрочитам
У цій парі «пре-» додає значення повторного читання.Кожен аорист утворений від дієслова доконаного виду.
Неправда
«Четох»і
«писах»— форми аориста дієслів недоконаного виду.