C1 · Розділ 10
Порядок слів і фокус уваги
Використовуй порядок слів і голос, щоб сигналізувати про нову інформацію та виправлення.
Нові слова
логічний наголос
контрастний фокус
уже відома інформація
нова інформація
початкова позиція
кінцева позиція
нейтральний порядок слів
стилістично виділений порядок слів
додаткове запитання
виправлення припущення
смисловий центр
переміщення додатка
подвоєння додатка
група клітик
контрастна пара
інформаційна структура
акцент на виконавцеві
Хто, що і коли?
Віра, ведуча зустрічі
Иван ли ти изпрати записа?
Це Іван надіслав тобі запис?
Не, Мария ми го изпрати.
Ні, Марія прислала це мені.
Віра, ведуча зустрічі
А, разбрах. Значи снимките са от нея.
А, зрозуміла. Отже, фотографії від неї.
Віра, ведуча зустрічі
Май пак обърках двата файла.
Здається, я знову переплутала ці два файли.
Записа ми го изпрати тя; снимките са от Иван.
Вона надіслала мені запис; фотографії від Івана.
Віра, ведуча зустрічі
На кого изпрати копието?
Кому ти надіслав копію?
Віра, ведуча зустрічі
Аз още нямам нищо в пощата.
У мене досі нічого немає в папці «Вхідні».
На Мария ѝ го изпратих. На теб ще го изпратя сега.
Я надіслав її Марії. Тобі надішлю зараз.
Віра, ведуча зустрічі
Вече е ясно. Не ми трябва нов разказ, а точният получател.
Тепер зрозуміло. Мені потрібен точний одержувач, а не нова історія.
Віра, ведуча зустрічі
Словоредът помага, но и въпросът си иска слушане.
Порядок слів допомагає, але питання теж потрібно почути.
Граматика
Відповідай на зміст запитання. Якщо питають «хто?», виділи виконавця; якщо «коли?» — час. Винесений наперед додаток часто повторюється коротким займенником. Вільний порядок слів не скасовує правил усередині групи клітик.
Мария ми изпрати записа вчера.
Марія надіслала мені запис вчора.
Не на нея, а на теб ще дам оригинала.
Оригінал віддам тобі, а не їй.
Приклади
Вчера Мария ми изпрати записа, не днес.
Марія надіслала мені запис учора, а не сьогодні.
Записа ми го изпрати Мария, не Иван.
Мені надіслала запис Марія, а не Іван.
На Мария ѝ изпратих снимките още сутринта.
Я надіслав Марії фотографії ще вранці.
Кой ти изпрати записа?
Хто надіслав тобі запис?
Какво ти изпрати Мария?
Що прислала тобі Марія?
Не зная дали го е прослушала.
Я не знаю, чи вона це слухала.
А този глас познаваш ли го?
А цей голос ти впізнаєш?
Словоредът насочва вниманието, а интонацията довършва смисъла.
Порядок слів спрямовує увагу, а інтонація доповнює зміст.