C2 · Розділ 7
Каламбури та подвійний зміст
Визнач два варіанти прочитання виразу та поясни, як контекст їх пов’язує.
Нові слова
двозначний вислів
омонім
гра слів
подвійне значення
буквальне прочитання
переносне значення
однакове звучання
смисловий зв’язок
словесна винахідливість
губити нитку розмови
вловлювати нитку розмови
дотримувати слова
надавати вагу
давати решту
повернути гостя до теми
розуміти натяк
схожість звуку
Нитка розмови
Олена, ведуча мовного клубу
В работилницата някой каза: «Изгубих нишката, но намерих конеца». Какво чу?
Хтось у майстерні сказав: «Я загубив нитку, але знайшов нитку для шиття». Що ти почув?
Разговорът и шиенето се срещат в една сцена.
Розмова і шиття зустрічаються в одній сцені.
Олена, ведуча мовного клубу
Точно. Ако го преведем, трябва ли непременно да запазя всяка дума?
Саме так. Якщо ми це перекладатимемо, чи обов’язково мені зберігати кожне слово?
Олена, ведуча мовного клубу
Представи си език, в който разговорът няма «нишка».
Уяви собі мову, в якій розмова не має «нитки».
Ще потърся друга игра със същата роля.
Я буду шукати іншу гру слів, яка виконує ту саму роль.
Олена, ведуча мовного клубу
Добре. Може да оставиш и кратка бележка за изгубения ефект.
Добре. Можна також додати коротку примітку про втрачений ефект.
Олена, ведуча мовного клубу
А как ще обясниш «Държа на думата си, затова не я давам назаем»?
А як ти поясниш «Я тримаюся свого слова, тому не даю його в борг»?
Обещанието е представено като предмет за даване.
Обіцянку подано як річ, яку можна позичити.
Олена, ведуча мовного клубу
Да. Това е малко упражнение с двоен смисъл.
Так. Це маленька вправа з подвійним змістом.
Олена, ведуча мовного клубу
А сега да върнем нишката — преди да сме ушили цял урок.
А тепер повернімося до нитки розмови, поки не зшили цілий урок.
Граматика
Перевір, чи допускає вислів два прочитання в одній сцені. Споріднені значення — це багатозначність; неспоріднені слова з однаковою формою — омоніми. Каламбур може також оживити буквальне значення усталеного вислову.
В работилницата за шиене изгубих нишката на разговора, но намерих конеца.
У швейній майстерні я загубив нитку розмови, але знайшов нитку для шиття.
Туристът попита за плана, а архитектът разгъна чертежа.
Турист запитав про план, а архітектор розгорнув креслення.
Приклади
Държа на думата си, затова не я давам назаем.
Я тримаю своє слово, тому не даю його в борг.
Тя придаде тежест на доклада с нови данни, не с камъни.
Вона надала звіту ваги новими даними, а не камінням.
Каква смислова връзка има между тези два прочита?
Який смисловий зв’язок поєднує ці два прочитання?
Омонимите съвпадат по форма, без това непременно да свързва значенията им.
Омоніми мають спільну форму, не обов’язково маючи споріднені значення.
В този каламбур нишката свързва занаята с разговора.
У цьому каламбурі нитка поєднує ремесло з розмовою.
Не поправяй двусмислицата, преди да провериш дали е нарочна.
Не виправляй двозначність, перш ніж перевірити, чи це навмисно.
Преводачът запази шегата, като измисли друг израз със същия ефект.
Перекладач зберіг жарт, знайшовши інший вираз із тим самим ефектом.
Без контекст остроумната реплика може да прозвучи като грешка.
Без контексту дотепне зауваження може прозвучати як помилка.