Редагуйте відповідно до мети й адресата. Зберігайте авторський голос: повторення може бути навмисним. Порівнюйте зміст, а не лише довжину. «⁠Може⁠» та «⁠ще⁠» не містять однакової обіцянки.

Преднамереното повторение създава ритъм, а немотивираното само натежава.

Навмисне повторення створює ритм; невмотивований повтор лише обтяжує прозу.

Не обезличавай гласа на автора в името на гладкия стил.

Не знеособлюй голос автора, прагнучи гладкого стилю.

Медіація: передай зміст іншому читачеві

Приклади

Къде тоналният преход от закачка към официално съобщение звучи рязко?

Де перехід від жарту до офіційного повідомлення звучить різко?

Раздели дългата фраза, но запази прозрачната връзка между причина и следствие.

Розділи довгу фразу, але збережи чіткий зв’язок між причиною та наслідком.

Пестивият изказ не означава да изхвърлим всяка необичайна дума.

Економне висловлювання не означає видалення кожного незвичайного слова.

Това е смислово изместване: «може» е заменено с «ще».

Це зміна значення: «⁠може⁠» було замінено на «⁠буде⁠».

Моля, приложи редакция с обосновка за всяка промяна на тона.

Будь ласка, додай редакцію з обґрунтуванням кожної зміни тону.

Дължината на фразата подчертава колебанието на разказвача.

Довжина фрази підкреслює вагання оповідача.

Когато пренареждам акцентите, проверявам коя дума носи смисловата тежест.

Перерозподіляючи акценти, я перевіряю, яке слово несе смислове навантаження.

Пределът на намесата е достигнат, щом чуждият глас стане мой.

Втручання досягає межі, коли голос іншої людини стає моїм.

Почати урок